Ресурс Исследование в действии. Корнилова Т. Б

жүктеу/скачать 94 Kb.

бет	10/10
Дата	21.01.2022
өлшемі	94 Kb.
	#454719
түрі	Исследование

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 NEW Ресурс1 Иссл в действии

ВОЗМОЖНО, ВАМ ПОМОГУТ СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:

• Привел(а) ли я примеры из практики, касающиеся идей данного модуля? Отметил(а) ли я то, что у меня получилось? Проанализировал(а) ли я то, что пошло не так? Были ли у меня какие-то сложности? Почему? Как я буду преодолевать эти сложности в будущем?

• Связаны ли теоретические идеи модуля, о которых я пишу, с практическими примерами, которые я привожу в своем отчете?

• Что я планирую на будущее относительно работы в рамках данного модуля? Что я хочу усовершенствовать в своей практике?

• Какие выводы я сделал(а) для себя относительно обучения и практического применения идей данного модуля?

• Задумайтесь, на каких уровнях произошли изменения: поменялись ли вы лично? Как и почему? Поменялись ли ваши подходы к преподаванию и обучению? Как и почему? Поменялись ли ваши учащиеся? Как и почему? Возможно, изменилось отношение их родителей? Внесли ли вы какие-то изменения на уровне школы? А может изменения вышли за рамки вашей собственной школы?

УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВАШ ОТЧЕТ СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕМ КРИТЕРИЯМ:
1-ЗНАНИЕ и ПОНИМАНИЕ, 2-ПРИМЕНЕНИЕ, 3- ОЦЕНКА, РЕФЛЕКСИЯ.

1 Анализ – противоположный синтезу метод, состоящий в мысленном или реальном разделении целого, сложного на простые элементы; всестороннее, детальное рассмотрение, изучение факта, происшествия или явления.

Вывод (лат. conclusio) — процесс рассуждения, в ходе которого осуществляется переход от некоторых исходных суждений (предпосылок) к новым суждениям —заключениям.

Оценка – процесс установления значимости какого-либо действия, объекта или явления, определения его параметров в качественном и количественном отношении.

Анализ предваряет выводы и оценку. Оценка же – логически следующий после анализа шаг. После всесторонней оценки обычно принимается какое-либо решение

Отличие анализа от оценки заключается в следующем:

Оценка – завершающий этап анализа, который обычно приводит к какому-либо решению.

Анализ проверяет объект или явление на соответствие определенным параметрам, оценка делает выводы из полученных результатов.

Анализ – явление максимально объективное, оценка – субъективное, относительное, переменное во времени. На основе одного и того же анализа могут быть даны различные оценки ситуации, сделаны отличные друг от друга выводы.

Оценка позволяет сравнить несколько проанализированных объектов между собой.

жүктеу/скачать 94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10