3. 3. Социокультурные связи России с зарубежными соотечественниками
На протяжении нескольких лет Россия налаживает активные контакты с диаспорой дальнего зарубежья и с социально продвинутыми слоями российской диаспоры стран СНГ и Балтии – предпринимателями, политиками, деятелями науки и культуры. Активным проводником российской государственной политики в этом направлении является Правительство Москвы.
В соответствии с Постановлением Правительства Москвы № 560 от 4 июля 1996 г. «Об итогах реализации в 1995 г. соглашений о сотрудничестве Москвы со странами СНГ и Балтии и задачах по дальнейшему совершенствованию этой работы» основными направлениями деятельности Правительства Москвы в реализации программ поддержки соотечественников, в частности, стали:
- создание в условиях рыночных отношений приоритетов для хозяйствующих субъектов из стран СНГ и Балтии с преимущественной занятостью на их предприятиях русскоязычного населения при продвижении их продукции в Московском регионе;
- образование совместных производств или размещение заказов на предприятиях, на которых занято русскоязычное население, с целью создания дополнительных рабочих мест.
Сотрудничество Москвы с органами власти государств СНГ и Балтии осуществляется на основе договоров и соглашений и организовано в соответствии с Конституцией и законодательством Российской Федерации, Уставом и правовыми актами города.
Правительством Москвы на протяжении последних десяти лет поддерживаются деловые связи и контакты с государственными службами труда и занятости Украины, Белоруссии и Молдавии. В целях оказания нашим соотечественникам помощи в трудоустройстве АМО «ЗиЛ» заключает с ними двусторонние срочные трудовые договоры и берет на себя расходы по оплате проезда, обеспечивает бесплатным проживанием в общежитиях завода. В 2002 г. на предприятии трудилось более 600 человек, прибывших из этих республик. Кроме того, в 4 крупных городах Украины сохранены станции по техническому обслуживанию автомобилей «ЗИЛ», которые дают возможность нашим соотечественникам иметь постоянную работу и стабильный заработок.
В Риге был создан Московский культурно-деловой центр, позволяющий на принципиально новом уровне организовать работу с соотечественниками в Латвии. Правительством Москвы приобретено приспособленное для его деятельности здание.
В целях оказания помощи соотечественникам, проживающим в Казахстане и Киргизии, подведомственное Правительству Москвы ГУП «Москонтрактпром» создало с привлечением русских общин в качестве соучредителей совместные торговые дома с отчислением доли прибыли для поддержки деятельности общин. Торговым домам наших соотечественников из Эстонии и Латвии предоставлено эксклюзивное право на торговую деятельность с предприятиями пищевой промышленности Москвы.
План деятельности Правительства Москвы по защите социально-экономических прав соотечественников был намечен в выступлении Мэра Москвы Ю.М. Лужкова на Международной научно-практической конференции «Москва и российские соотечественники: от поддержки – к сотрудничеству». Он, в частности, подчеркнул: «Важной задачей государства и субъектов Российской Федерации является поддержка соотечественников в социальной и экономической областях. Нашей постоянной заботой должна стать поддержка социально незащищенных категорий наших соотечественников, оказание гуманитарной помощи соотечественникам, оказавшимся в чрезвычайных ситуациях. С учетом сложной экономической ситуации перспективным направлением поддержки соотечественников может стать стимулирование сотрудничества российских организаций с хозяйствующими субъектами соотечественников, создание совместных компаний, товариществ и обществ, расширение хозяйственных связей с иностранными предприятиями, на которых работают преимущественно наши соотечественники»1.
Важное значение в деле защиты социокультурных прав наших соотечественников за рубежом имеет Программа «Стипендия Мэра Москвы», призванная содействовать сохранению высшего образования на русском языке в балтийских государствах, где проживает в общей сложности около 2 млн. жителей, для которых русский язык является родным.
4 декабря 1996 г. вышло распоряжение Мэра Москвы Ю.М. Лужкова «Об учреждении «Стипендии Мэра Москвы» для соотечественников из стран Балтии». Стипендия была призвана создать для талантливой и малообеспеченной русскоязычной молодежи дополнительные возможности получения высшего образования на русском языке. В течение 1997 г. Программа была успешно развернута в Эстонской Республике, получив широкое признание и одобрение в российской диаспоре. Распоряжением Мэра Москвы от 15 августа 1997 г. Программа была распространена на молодежь из числа наших соотечественников в Латвийской Республике. Это была реакция руководства столицы РФ на многочисленные обращения политических, общественных, культурных и религиозных организаций и движений Латвии с просьбой распространить опыт Программы «Стипендия Мэра Москвы» на русскую общину в этом балтийском государстве. В соответствии с распоряжением Мэра Москвы Ю.М. Лужкова от 1 марта 1999 г. Программа распространилась и на русскую общину в Литовской Республике.
Реализация Программы «Стипендия Мэра Москвы» поручена Департаменту международных связей города Москвы. Определяющую роль в подборе стипендиатов играют Попечительские советы в каждом из трех балтийских государств. Их возглавляет Мэр Москвы Ю.М. Лужков. Персональный состав Попечительских советов определяется Мэром Москвы по представлению Правительства Москвы на основании предложений и пожеланий общественных, культурных, просветительных и религиозных организаций русской общины в Эстонии, Латвии и Литве. Советы действуют на коллегиальной основе, решения принимаются простым большинством.
Попечительские советы распределяют стипендии Мэра Москвы среди русскоговорящих студентов, обучающихся в вузах стран Балтии, преподавание в которых ведется на русском языке, а также в филиалах российских вузов. Претенденты на стипендию выдвигаются общественными, культурными, просветительными и религиозными организациями русской общины, членами Попечительских советов или руководством вуза, где обучается кандидат.
В реализацию Программы «Стипендия Мэра Москвы»2 вовлечен солидный научный потенциал Эстонии, Латвии и Литвы. В Эстонии – это Социально-гуманитарный институт, Тартуский университет, Таллиннский педагогический институт, Международный университет социальных наук, Силламяэский институт экономики и управления, Таллиннский технический университет, Эстонская художественная академия. В Латвии – это Балтийский русский институт с его отделением в Даугавпилсе, Латвийский университет, Латвийский гуманитарный университет, Институт транспорта и связи, Даугавпилсский университет, Рижская духовная семинария, Латвийская музыкальная академия. В Литве в реализации Программы участвуют Вильнюсский государственный педагогический университет, Учебный центр «Рутения», Шауляйский университет.
В совместную работу включились также Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Литературный институт им. Горького, Российская международная академия туризма, Московский государственный университет гражданской авиации, Московский физико-технический институт.
В 2001 г. стипендиатами Мэра Москвы являлись 146 студентов различных высших учебных заведений в прибалтийских странах (Эстония – 61, Латвия – 48, Литва – 37 человек). За прошедшие годы около 400 способных молодых соотечественников из малообеспеченных семей были московскими стипендиатами и благодаря этому получили высшее образование. Так как стипендия Мэра включает в себя и оплату за обучение, то это является косвенной формой поддержки учебных заведений, ведущих преподавание на русском языке. Было оказано содействие становлению ряда высших учебных заведений, в которых преподавание ведется на русском языке.
В сентябре 2002 г. стипендиаты Мэра Москвы предложили учредить молодежное объединение «Стипендиаты дружбы» – общественную организацию, призванную популяризировать в Эстонии позиции высшего образования на русском языке, развивать и реализовывать различные формы сотрудничества в области высшего образования, а также взаимной поддержки молодых специалистов, бывших стипендиатов Мэра Москвы в профессиональном устройстве, решении других социальных проблем. На повестке дня – создание Международного форума стипендиатов Мэра Москвы, который может явиться первым этапом формирования молодежного движения русского зарубежья.
Результаты реализации Программы «Стипендия Мэра Москвы» наглядно иллюстрируются следующими примерами: бывшие стипендиаты ныне являются депутатами парламентов (Латвия, Литва), депутатами органов местного самоуправления (Эстония), руководителями различных организаций, преподавателями вузов и школ. Однако особенно важным представляется тот факт, что большинство стипендиатов принимает активное участие в деятельности организаций российских соотечественников в странах проживания1.
В целях поддержки соотечественников Правительством Москвы была принята Программа поддержки образования на русском языке в странах СНГ и Балтии. На постоянной основе осуществляются связи с органами управления образования Азербайджана, Армении, Грузии, Казахстана, Таджикистана, Автономной Республики Крым, городов Алма-Аты, Баку, Душанбе, Севастополя, Тбилиси, Еревана, Вильнюса. В марте 2000 г. состоялось подписание долгосрочного Соглашения и протокола о сотрудничестве с Управлением образования Киева.
Поддержку русского образования, языка и культуры осуществляют профильные подразделения Правительства Москвы в тесном контакте с Департаментом международных связей. Развивая сотрудничество с органами управления образования стран СНГ и Балтии, Московский комитет образования пытается в первую очередь поддержать партнеров в деле нормативно-правового, а также учебно-методического, информационного и научного обеспечения интеграции в образовательной сфере. Особое внимание в деятельности комитета занимают русские школы.
Программа сотрудничества с СНГ и Балтией носит комплексный характер. Она, в частности, предусматривает обмен новыми разработками. Для этого по взаимной договоренности проводятся целевые краткосрочные курсы в Москве или направляются группы методистов непосредственно в столицы государств СНГ и Балтии. Стало устойчивой тенденцией участие лучших педагогов из столиц стран СНГ в московском конкурсе «Учитель года». Так, в 1999 г. по приглашению Комитета образования в финальном конкурсе участвовали учителя-победители из Киева и Еревана. В 1999 – 2001 гг. Московским комитетом образования было безвозмездно передано в дар школам стран СНГ и Балтии полтора миллиона экземпляров учебной литературы. Это означает, что почти 250 тыс. детей наших соотечественников за рубежом приобретают знания по учебным пособиям, подаренным московским Правительством, московскими школами, в том числе педагогами и школьниками, передавшими в гуманитарный фонд свои личные учебники.
Особое внимание уделяется Крыму и в первую очередь Севастополю. В 2000 г. в Севастополе открыт Черноморский филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, реконструированы Лазаревские казармы под учебный корпус филиала МГУ, обеспечено обучение 100 студентов, принятых в 1999 г. в университет на 4 факультета по 8 специальностям. В дар от российской столицы в Севастополе для детей моряков российского Черноморского флота построена школа № 8 имени 850-летия Москвы. Ученики в этой школе обучаются по московским программам и получают московские аттестаты об образовании. Шефство над школой ведет Восточное окружное управление образования столицы.
В работе по поддержке образования на русском языке принимают участие все учебные округа, созданные в рамках административных округов столицы, все педагогические коллективы. К примеру, Южное управление образования осуществляет шефство над тридцатью русскоязычными школами г. Душанбе. За 2000–2002 гг. в Таджикистан было отправлено более 60 тыс. учебников и 39 тонн гуманитарных грузов, в том числе в адрес четырнадцати русскоязычных школ, относящихся к системе Федеральной пограничной службы.
В российскую столицу в дни летних и зимних каникул на отдых и лечение приглашаются дети из малоимущих семей наших соотечественников из ближнего зарубежья. Правительство Москвы организует прием творческих детских коллективов и групп школьников из стран СНГ и Балтии. В 2000 г. по этой линии Москву посетили дети из Донецка и Вильнюса.
Реализуя Программу практических мер Правительства Москвы, нацеленных на сохранение и развитие позиций русского языка за рубежом, по инициативе и поручению Департамента международных связей города Москвы и Московского комитета образования с 26 по 28 февраля 2002 г. московским фондом «Россияне» было проведено Международное совещание директоров школ с преподаванием на русском языке из стран СНГ и Балтии1.
Целью совещания явилось обсуждение направлений и форм взаимодействия образовательных учреждений Москвы с преподаванием на русском языке в странах СНГ и Балтии, а также с московскими окружными управлениями и Московским комитетом образования в интересах формирования единого образовательного пространства и более полного удовлетворения культурных и образовательных запросов соотечественников, проживающих в бывших республиках СССР.
В работе совещания приняли участие директора школ из всех стран СНГ и Балтии (56 человек), представлявшие интересы обучающихся на русском языке, а также директора школ, гимназий и лицеев Москвы, представители Администрации Президента РФ, Министерства образования РФ, издательств «Просвещение», «Московские учебники и картолитография» (61 человек). В ходе совещания состоялись учебно-ознакомительные встречи, семинары и консультации.
Программа совещания включала проведение тематических пленарных заседаний и Круглых столов, двусторонних и многосторонних консультаций, дискуссий по практическим вопросам развития сотрудничества в сфере образования, ознакомление с опытом работы учебных округов и образовательных учреждений Москвы по реализации программы «Модернизация московского образования (Столичное образование – 3)».
В ходе дискуссии все участники совещания исходили из жизненной потребности сохранения и развития русского языка и культуры за рубежом, укрепления взаимодействия и сохранения общего образовательного пространства на территориях наших стран как органичной части общих интеграционных процессов.
Участники совещания особо отметили:
• заинтересованное отношение Москвы к проблемам соотечественников, состоянию образования на русском языке в странах СНГ и Балтии, а также интерес к развитию национальных образовательных систем;
• помощь Правительства Москвы в поддержке преподавания на русском языке в странах СНГ и Балтии, в первую очередь учебниками и учебно-методической литературой, позволившую русскоязычным школам сохранить позиции в период интенсивных национальных реформ систем образования и преодолеть в какой-то мере остроту дефицита российских учебников для средней школы;
• важность постоянного повышения методического уровня преподавания русского языка и литературы в образовательных учреждениях стран СНГ и Балтии;
• необходимость активного развития прямых связей между образовательными учреждениями Москвы и школами с преподаванием на русском языке в странах СНГ и Балтии;
• значимость для педагогов курсов повышения квалификации в Москве, содействующих восстановлению гуманитарных, культурных и духовных связей соотечественников с исторической родиной.
На совещании также были высказаны мнения и предложения:
• об организации общежития гостиничного типа для педагогов, прибывающих в Москву на курсы повышения квалификации, научно-практические конференции, методические семинары и т. п. из школ с преподаванием на русском языке в странах СНГ и Балтии;
• о необходимости поиска форм научно-методического участия российских ученых в международных экспертизах учебных программ и педагогических систем стран СНГ и Балтии наравне с коллегами из европейских стран и других стран дальнего зарубежья;
• об усилении внимания российской научной мысли к развитию образования в странах СНГ и Балтии;
• о расширении современных каналов и объемов информации по развитию московского и российского образования, способных доставлять эту информацию до образовательных учреждений стран СНГ и Балтии;
• об усилении внимания к вопросам массового использования форм дистанционного образования в повышении квалификации педагогических кадров, обучении студентов и школьников;
• о расширении сети базовых школ с преподаванием на русском языке в странах СНГ и Балтии и об отработке на их основе модели «русской школы» для различных стран с учетом специфики каждого региона.
Участники совещания высказались в поддержку идеи созыва Московского фестиваля молодежи и студентов стран СНГ и Балтии и за участие в этом фестивале делегаций образовательных учреждений.
На совещании получили единодушную поддержку программы проведения Международной олимпиады школьников по русскому языку, Пушкинского конкурса преподавателей русского языка и литературы, а также фестиваля детского художественного творчества и другие культурно-образовательные проекты Правительства Москвы и Московского комитета образования.
Стремясь обеспечить нашим соотечественникам возможно более комфортные условия получения образования на родном языке, Правительство Москвы взяло курс на широкое внедрение новейших образовательных технологий.
Учитывая, что в странах СНГ и Балтии имеется около 8 тыс. школ с русским языком обучения, а примерно в 6 тыс. смешанных школ есть классы с русским языком обучения, а также то, что, по данным опросов, свыше 60% выпускников этих школ хотели бы продолжить свое образование в России, Департамент международных связей города Москвы и Московский комитет образования поддержали проект Московского института открытого образования «Открытая русская школа», нацеленный на создание программ дистанционного обучения детей соотечественников, проживающих за рубежом.
Учебные планы и программы в странах СНГ и Балтии заметно отличаются от российских, что осложняет нашим юным соотечественникам подготовку к вступительным экзаменам в вузы России. Благодаря новому проекту учащиеся смогут параллельно с обучением в своих школах осваивать образовательные программы российских школ и по результатам экзаменов получать аттестат российской средней школы государственного образца.
Проект «Открытая русская школа»1 позволяет обеспечить качественное образование на русском языке наших соотечественников за пределами России. Наиболее эффективным способом решения поставленной задачи был признан прямой контакт зарубежных учащихся с московской школой и ее учителями через современные информационные и коммуникационные технологии. Был создан дистанционный экстернат.
Дистанционная форма обучения особенно эффективна в школах, удаленных от крупных образовательных центров. Интернет позволяет ликвидировать разрыв в информационных возможностях городских и сельских школ. Однако доступ к сети Интернет есть не у всех, поэтому онлайновую связь могут заменить компакт-диски с различными учебными курсами и электронными библиотеками. Итоговая аттестация для обучающихся в режиме экстерната осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х (12-х) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Обучение в «Открытой русской школе» для юношей и девушек из стран СНГ и Балтии платное. Однако Департамент международных связей города Москвы выделил на 2002–2003 учебный год средства для обучения одаренных детей и детей из социально незащищенных семей. Подбором учеников занимаются совместно с Московским комитетом образования российские посольства, русские культурные центры и организации соотечественников за рубежом, в том числе и ассоциации учителей школ с русским языком обучения.
25–29 ноября 2002 г. проведены первая Международная учебно-методическая встреча и семинар-стажировка для представителей славянских университетов, институтов повышения квалификации и руководителей базовых школ стран СНГ и Балтии, на которой были представлены возможности Московского института открытого образования по осуществлению дистанционного обучения преподавателей и старшеклассников из стран СНГ и Балтии1.
Очень важно, что реализация программы дистанционного обучения не противоречит нормам международного права и сориентирована на содействие выполнению статей 17, 28, 29, 30 Конвенции ООН о правах ребенка, ратифицированной странами СНГ и Балтии.
В рамках объявленного президентами России и Украины «Года Украины в России» в марте и апреле 2002 г.2 состоялась серия встреч директоров школ Москвы и русскоязычных школ Киева под общим названием «Школьный диалог», в ходе которых возродилось движение школ-побратимов России и Украины. В мае 2002 г. прошла встреча лидеров школьного самоуправления школ-побратимов Москвы и Киева. В подмосковном лагере «Московия» при содействии Фонда «Москва-Крым» встретились 80 молодых представителей столиц России и Украины, возрождая опыт и практику «народной дипломатии» наших стран. На 1 сентября 2002 г. подписано 23 протокола о побратимстве между образовательными учреждениями Москвы и Киева и 36 протоколов о побратимстве школ Крыма и Москвы. Этот процесс продолжает развиваться, охватывая новые регионы стран СНГ (Беларусь, Молдавия и др.).
В области поддержки русского языка постоянно изыскиваются новые формы работы. Ярким примером тому явилась Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку для учащихся школ с русским языком обучения в странах СНГ и Балтии, которая проходила с апреля по декабрь 2002 г. Эта Олимпиада проводилась Московским издательством и мультимедийным центром «Русская филология» как глобальная интеллектуальная игра, предметом которой является русский язык. По поручению Департамента международных связей города Москвы был разработан и реализован механизм проведения Олимпиады, позволивший вовлечь в это соревнование не только школьников, но и членов их семей всех возрастов. О своем желании участвовать в Олимпиаде заявили 3420 школьников из всех стран СНГ, Балтии и Болгарии, а более 600 человек прислали свои ответы на задания Олимпиады.
В ходе проведения игры создан инструмент, позволяющий формировать, поддерживать и развивать интерес к изучению русского языка в странах СНГ и Балтии, Эта цель достигается изданием Вестника Олимпиады «Светозар» – научно-популярного интерактивного журнала по русскому языку3. Журнал рассылается адресно в семьи соотечественников в странах СНГ и Балтии. Концепция журнала предусматривает размещение в нем информационных материалов о Москве, освещение деятельности Правительства Москвы по оказанию помощи соотечественникам, проживающим за рубежом, материалов об истории, развитии и современном состоянии русского языка. Журнал содержит материалы для детей дошкольного и младшего школьного возраста, материалы, расширяющие знания о русском языке учащихся основной и средней школы и страницы для совместного чтения детей и взрослых членов семьи. Разработана система поощрения участников Олимпиады и членов их семей. Во время зимних каникул 44 участника Олимпиады – школьники вместе с одним из родителей посетили Москву и побывали на Новогодней елке Мэра Москвы. Другие участники поощрены благодарственными письмами Мэра Москвы.
Олимпиада получила весьма высокую оценку организаций соотечественников за рубежом и широкой общественности стран ближнего зарубежья. В 2003 г. эта акция была распространена и среди русскоязычной диаспоры стран дальнего зарубежья.
Важным практическим итогом проведения этой Олимпиады явилось создание основы для объединения ее участников в международную детско-юношескую организацию – Международный клуб любителей русской словесности. Создание такой организации будет способствовать укреплению связей с соотечественниками, их объединению, повышению авторитета русского языка.
Защищая социокультурные права соотечественников за рубежом, Правительство Москвы не ограничивается поддержкой русского языка и русскоязычного образования. Москвой ведется и большая работа по развитию и сохранению русской культуры, а также по культурным обменам.
В 1998 г. оказана финансовая помощь в размере 58 млн. рублей детскому русскому культурно-образовательному центру «Истоки» города Риги. Музыкальными инструментами обеспечены детская музыкальная школа Риги и Центр русской культуры в Баку.
В 2000 г. прошли Дни культуры Москвы в Донецке1. Московское Правительство совместно с Правительством Азербайджана организовало проведение Дней культуры Российской Федерации и Москвы в Баку и Сумгаите. В Москве проведены Дни культуры Автономной республики Крым, в рамках которых прошли концерты и выставки, обсуждены перспективы регионального сотрудничества. В Москве также прошли гастроли Сухумского грузинского драматического театра. А в нескольких городах Грузии организованы гастроли московского «Театра Луны». Москвичи участвовали в Международном благотворительном фестивале искусств «Подарок» в Тбилиси.
По просьбе ветеранов Вооруженных Сил СССР в Латвии (общество военных пенсионеров Латвийской Республики) и по поручению Департамента международных связей города Москвы был проведен фестиваль самодеятельного искусства «Поет гармонь в Прибалтике», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне.
9 мая 2002 г. в Риге при поддержке Правительства Москвы и московского фонда «Россияне» в течение трех с половиной часов проходил гала-концерт гармонистов, оркестров народных инструментов и фольклорных ансамблей у памятника советским воинам – освободителям Риги. Это мероприятие собрало более 15 тыс. зрителей.
Плодотворно работают на ниве защиты социокультурных прав соотечественников созданные в Москве фонды поддержки региональных инициатив «Москва – Крым», «Москва – Севастополь».
Фонд «Москва – Крым» ведет планомерную работу по пополнению крымских библиотек1. Среди даров – 30 полных комплектов академических Собраний сочинений А.С. Пушкина. Фонд учредил и финансирует Русский культурный центр. Только в 2000 г. фонд выделил на различные благотворительные программы для соотечественников в Крыму более 100 тыс. долларов. На эти деньги ремонтируются музеи, школы, библиотеки, храмы, финансируются мероприятия, оплачивается лечение больных.
Деятельность Фонда «Сотрудничество» в 2002 г. включала в себя оказание медицинской помощи 76 ветеранам ВОВ и труда; закупку слуховых аппаратов для соотечественников в Эстонии; материальную поддержку участникам ВОВ, защитникам года Москвы из Армении, Белоруссии, Эстонии; помощь в работе ветеранских организаций, объединяющих защитников города Москвы, проживающих в Армении, Азербайджане, Кыргызстане, Казахстане, Таджикистане, Молдове, Белоруссии и Эстонии2.
Фонд «Москва – Севастополь» реализует городскую программу социальной поддержки ветеранов Черноморского флота Российской Федерации. 3642 человека уже получили адресную помощь. Фонд уделяет внимание одаренным детям-севастопольцам, офицерам – выпускникам военных учебных заведений, пополняет корабельные библиотеки.
Значимые результаты достигнуты Фондом «Москва – Севастополь», который осуществил ряд важных мероприятий по поддержке соотечественников, проживающих в Севастополе, в том числе:
• предоставил 335 соотечественникам медицинское оборудование индивидуального пользования, которое включает 20 инвалидных колясок, слуховые аппараты, аппараты лазерной терапии и т. д.;
• выделил денежные средства для 21 семьи (10 тыс. руб. каждой семье), у которых умерли проживавшие с ними ветераны войны;
• оказал адресную материальную помощь 100 остро нуждающимся ветеранам и инвалидам Военно-Морского Флота, проживающим в городе Севастополе3.
Фонд организовал доставку и вручение медицинского оборудования индивидуального пользования (11 инвалидных колясок, тонометры, аппараты лазерной терапии и другие приборы) нашим соотечественникам, проживающим в городе Клайпеда (Литва), которые были распределены среди 300 ветеранов-соотечественников. Такая материальная помощь и в таком объеме для наших соотечественников была осуществлена в Литве впервые.
При активной организационной деятельности Фонда начаты реставрационные работы на Свято-Никольском храме-памятнике, установленном на мемориальном некрополе защитников города Севастополя. Фонд также организовал оказание медицинской стационарной помощи социально незащищенным и остро нуждающимся соотечественникам – ветеранам ВОВ, Вооруженных Сил, труда, проживающим на Украине, в Казахстане и Болгарии (75 человек), на базе медицинских учреждений, расположенных в Москве.
Активно работает Фонд поддержки соотечественников имени Юрия Долгорукого, председателем попечительского совета которого является Мэр Москвы Ю.М. Лужков.
Головной организацией по реализации многих гуманитарных программ Москвы по поддержке соотечественников является московский государственно-общественный Фонд поддержки соотечественников за рубежом «Россияне».
Важным компонентом деятельности Правительства Москвы по защите социокультурных прав соотечественников является информационная поддержка. Как отмечал Мэр Москвы Ю.М. Лужков на состоявшейся в 2001 г. Московской международной научно-практической конференции «Москва и российские соотечественники: от поддержки к сотрудничеству», «необходимо добиваться создания благоприятных условий для передачи соотечественникам информации из России посредством телевидения, радиовещания, распространения периодических и иных печатных изданий, кинопродукции, аудио- и видеоматериалов на родных языках, в первую очередь, на русском. Решение этой задачи, как мы понимаем, требует принятия соответствующих мер внутригосударственного характера и заключения международных двусторонних договоров с иностранными государствами. Одновременно мы должны оказывать всяческую поддержку средствам массовой информации, принадлежащим нашим соотечественникам»1.
Практически по всем проводимым мероприятиям издаются информационные бюллетени. Московским фондом «Россияне» регулярно выпускается информационный дайджест «Москва и соотечественники», рассказывающий об обширной деятельности Правительства Москвы по поддержке соотечественников, а также осуществляющий обратную связь с организациями и объединениями наших соотечественников.
В современном мире одним из наиболее оперативных и доступных средств массовой информации является сеть Интернет, практически неподвластная государственной цензуре в отличие от телевидения или радио.
Предложение о создании информационных порталов «Москва и соотечественники», а также «Международные связи Москвы» прозвучало на Первой московской международной научно-практической конференции «Москва и российские соотечественники: от поддержки к сотрудничеству». Эти предложения получили поддержку как российских экспертов, так и зарубежных диаспоральных организаций. Московским фондом «Россияне» при поддержке Департамента международных связей города Москвы был создан Интернет-портал «Москва и соотечественники»2, где активно проводится работа по информационному обеспечению деятельности Правительства Москвы по поддержке зарубежных соотечественников; создан аналитический раздел портала.
Создание Интернет-портала тем более важно, что в настоящее время на российском информационном поле отсутствует цельная и адекватная картина процессов, происходящих в российской диаспоре стран ближнего и традиционного зарубежья. Есть целые социальные пласты диаспоры, деятельность которых либо никак не отражена в российских средствах массовой информации, либо преднамеренно искажается.
Исходя из этого, портал «Москва и соотечественники» имеет целью:
1. Содействовать организации информационного пространства для налаживания общения с соотечественниками, проживающими за рубежом.
2. Создать комплексный и доступный информационный ресурс, освещающий политические, правовые, экономические, образовательные и культурно-социальные процессы, проходящие в странах проживания соотечественников, деятельность их общественных организаций в условиях реального времени.
3. Расширить возможности общения, сотрудничества и взаимодействия между соотечественниками, проживающими в различных странах.
4. Способствовать преодолению изолированности российских соотечественников от процессов, происходящих на их исторической родине, развитию и расширению связей, сохранению культурных традиций.
5. Способствовать консолидации общественных организаций соотечественников в рамках единого информационного пространства.
Деятельность Правительства Москвы по защите социокультурных прав соотечественников постоянно расширяется и совершенствуется. Принятая в августе 2002 г. Комплексная среднесрочная программа поддержки соотечественников за рубежом на 2003–2005 гг. стала важнейшим этапом политики Москвы в отношении зарубежной российской диаспоры. Программа определяет основы деятельности Правительства Москвы как субъекта Российской Федерации по поддержке соотечественников за рубежом и представляет собой систему принципов и приоритетов, направленных на решение стратегической задачи собирания и укрепления «Русского мира» как социокультурного феномена путем подключения потенциала Москвы к созданию эффективной системы взаимодействия государственных, общественных структур и хозяйствующих субъектов столицы с российской диаспорой ближнего и дальнего зарубежья.
Развивая связи с предпринимательскими кругами российского зарубежья, Правительство Москвы учитывает и интересы социально незащищенных слоев российской диаспоры. Это нашло свое отражение в оказании медицинской стационарной помощи ветеранам войны, Вооруженных Сил, труда, участникам Великой Отечественной войны, детям соотечественников на базе медицинских учреждений, расположенных в Москве; в осуществлении безвозмездной материальной помощи остронуждающимся соотечественникам, участникам ВОВ, ветеранам войн, Вооруженных Сил, труда, пострадавшим от стихийных бедствий, конфликтов на национальной почве, по письмам и обращениям граждан из стран зарубежья, ходатайствам посольств и общественных организаций соотечественников. За счет Москвы также ведется строительство жилья для офицеров Черноморского флота.
Большую работу в данной области проводит Департамент здравоохранения города Москвы. Вопросы оказания плановой медицинской помощи (в том числе консультативно-диагностической) соотечественникам, проживающим за рубежом, на базе московских учреждений здравоохранения оперативно рассматривались по обращениям Межведомственной комиссии по работе с соотечественниками за рубежом, послов Российской Федерации в зарубежных странах, фондов по поддержке соотечественников («Россияне», «Сотрудничество», «Москва – Севастополь», «Москва – Крым»), шефствующих над соответствующими странами СНГ и Балтии, представителей русских общин, непосредственно граждан и, как правило, удовлетворялись.
Число обращений в Департамент здравоохранения города Москвы по вопросам оказания медицинской помощи соотечественникам за последнее время значительно увеличилось. Активизация этой работы свидетельствует как о признании социальной политики, проводимой Правительством Москвы, со стороны соотечественников, так и о надеждах, возлагаемых ими на потенциал московского здравоохранения.
В лечебно-профилактических учреждениях, подведомственных Департаменту здравоохранения города Москвы, в 2001 г. получили медицинскую помощь 19661 человек из государств СНГ и Балтии, а только за 9 месяцев 2002 г. – 15 101 человек. Оказано содействие в лечении на базе московских лечебных учреждений 20 ветеранам войны и труда из Болгарии. Всего же из бюджета Москвы в 2002 г. на медицинское обслуживание соотечественников было затрачено около 24 млн. руб., а в 2003 г. – уже 26 млн. руб1.
В целях повышения эффективности проводимой работы в рамках Комплексной целевой среднесрочной программы поддержки соотечественников за рубежом на 2003 –2005 гг. намечено оказание медицинской помощи соотечественникам в московских учреждениях здравоохранения; организация медицинского обеспечения общественно-массовых и культурных мероприятий, проводимых в Москве при участии соотечественников, проживающих за рубежом, а также информационно-методическое содействие русским общинам зарубежных стран в организации и проведении в Москве выставок, посвященных здравоохранению, медицинской и фармацевтической промышленности; обеспечение нуждающихся соотечественников инвалидными колясками, медицинскими приборами индивидуального пользования для лечения и профилактики. На эти цели (на 2003 –2005 гг.) запланировано выделение финансовых средств в размере 96 млн. 680 тыс. руб. Этой же Программой предусмотрена и поддержка социально незащищенных слоев российских соотечественников в объеме 13 млн. руб2.
Все более активное участие в работе по поддержке соотечественников принимают субъекты Российской Федерации. Ряд регионов (Санкт-Петербург, Псковская, Воронежская, Омская, Ростовская области) проводят мероприятия по линии Правительственной комиссии по делам соотечественников за рубежом.
Так, летом 2002 г. в оздоровительных лагерях отдохнуло 1076 детей: в Московской (501), Омской (325), Псковской (250) областях. На базе научно-учебных учреждений проведены курсы повышения квалификации учителей и преподавателей образовательных учреждений с русским языком обучения. Из государств СНГ 886 учителей летом 2002 г. обучались на курсах в Москве, Санкт-Петербурге, Омске, Воронеже, Ростове-на-Дону.
Проводится субъектами Российской Федерации и определенная самостоятельная работа. Ее масштабы и объемы зависят от географического положения (приграничные регионы), финансовых и организационных ресурсов региона, наличия опыта по приему и обустройству переселенцев, состояния межнациональных отношений, количественных и качественных показателей диаспоры, от того, нуждается ли она в защите, заинтересована ли в сохранении связей с Родиной и т. д. Различаются формы и методы этой работы – от одноразовых акций до системной и планомерной работы на программной основе. Варьируются и избираемые субъектами Российской Федерации приоритеты в деятельности по поддержке соотечественников, обусловленные преимущественно объективными факторами: одни сосредоточивают свое внимание на социально-экономической поддержке, другие – на вопросах сохранения культуры и образования, третьи – на вопросах приема и адаптации при переезде на Родину.
Обобщение информации, полученной из субъектов Российской Федерации, показывает, что работа по поддержке соотечественников в большинстве регионов не выделяется в отдельное направление. Часть мероприятий осуществляется в рамках существующих региональных отраслевых (по культуре, образованию и др.) или специальных программ. Например, в Волгоградской области в рамках Программы «Этносоциальное развитие населения Волгоградской области» по разделу «Международное, межрегиональное сотрудничество в сфере развития национальных отношений» предусмотрен ряд мероприятий с участием соотечественников. Республика Чувашия поддерживает контакты с чувашскими национально-культурными общественными объединениями, созданными в странах СНГ. Представители диаспоры приглашаются на мероприятия, проводимые в рамках республиканской программы «Сохранение и развитие культуры, искусства и кинематографии Чувашской Республики в 2001–2003 гг. и на период до 2005 г.». Республика Удмуртия осуществляет сотрудничество в виде информационной поддержки, обмена литературой, организации Дней удмуртской культуры.
В Пермской области в рамках Целевой комплексной программы гармонизации национальных и межнациональных отношений народов Прикамья (1999–2003 гг.) проведен ряд мероприятий, направленных на поддержку связей с соотечественниками. Осуществляется регулярный обмен печатной продукцией (в том числе материалами, которые издаются национально-культурными общественными организациями Прикамья) с общественными организациями Германии, Польши, Израиля, русскоязычными общинами.
Осуществляются совместные проекты по организации изучения языков и отдыха учащихся. В 2002 г. в Пермской области побывало 27 детей соотечественников из Германии. Ежегодно в течение трех лет проводятся в Перми встречи соотечественников – российских немцев, выехавших в Германию (финансирование германо-российской организации «Брайтенарбайт»).
Свердловская область поддерживает контакты с Кыргызско-Российским Славянским университетом: в 2002 г. направлена в дар университету продукция предприятий Свердловской области на сумму 300 тыс. рублей. Перед университетом установлен памятник А.С. Пушкину, изготовленный и переданный Киргизии в 1999 г. губернатором Свердловской области Э. Росселем.
В Саратовской области по линии Министерства культуры областной музей краеведения постоянно поддерживает связь с русскими культурными центрами за рубежом. Работники музея предоставляют справки и информационные материалы по запросам соотечественников, проживающих в Югославии, Франции, Бельгии, Германии. При помощи сети Интернет осуществляется обмен с музеем русской культуры города Сан-Франциско (США).
В областной университетской научной библиотеке проводятся встречи с бывшими сотрудниками, проживающими в настоящее время в Израиле, проводится совместная работа с Саратовским землячеством в Израиле.
В Московской области осуществляется целевое финансирование отдельных мероприятий по поддержке соотечественников за рубежом. Определенная работа ведется в рамках осуществления международного движения породненных городов. Так, администрация Мытищинского района Московской области передала для русской школы города Паневежиса (Республика Литва) книги и учебники по истории России, компакт-диски и другие информационные носители исторического и культурного содержания. Организуется летний отдых литовских и русских детей в Подмосковье.
Город Одинцово в течение 10-летнего сотрудничества с городом Витмундом (Германия) осуществляет регулярный обмен учебными программами и стажировками, в настоящее время работают учебно-методические центры по взаимному обучению. Администрация Одинцовского района планирует отправку в русскую школу в Артамии (Республика Куба) учебной, методической и художественной литературы.
Одним из направлений работы с соотечественниками за рубежом является организация контактов и сохранение сотрудничества между научными центрами Подмосковья и зарубежными научными центрами, в частности, с теми, где работают российские ученые. В декабре 2002 г. за счет средств регионального бюджета и частичной поддержки федерального бюджета проведена в Дубне международная конференция «Интеллектуальный мост Россия – Запад»1.
В Калининградской области в сентябре 2002 г. проведены международные семинары по поддержке русского населения в Литве с участием администрации области, депутатов областной Думы, преподавательского состава Калининградского государственного университета и членов Сейма Литвы.
Из областного бюджета были выделены средства для организации в оздоровительном лагере «Огонек» г. Светлогорска отдыха 11 детей из социально незащищенных русскоязычных семей г. Висагинаса (Литва); концерта хоровой капеллы города Калининграда в городе Вильнюсе (январь 2002 г.); обеспечено участие хора Калининграда в хоральном фестивале, состоявшемся в Вильнюсе (июнь 2002 г.).
Наличие на границе Ленинградской области и Эстонии городов Ивангорода и Нарвы, развивавшихся в советское время как народнохозяйственный комплекс, с преимущественно русскоязычным населением Нарвы (3/4 населения), необходимость сохранения и развития исторически сложившихся гуманитарных и хозяйственных связей выводят задачи поддержки соотечественников в разряд актуальных в работе администрации области.
Значительная работа проводится администрацией Санкт-Петербурга, где принята и реализуется программа мер по поддержке соотечественников, проживающих в странах Балтии.
На постоянной основе проводятся семинары на базе Санкт-Петербургского университета педагогического мастерства. В 2002 г. 30 директоров русскоязычных школ Эстонии посетили Санкт-Петербург с целью ознакомления с системой образования Санкт-Петербурга. Аналогичная поездка состоялась для директоров русскоязычных школ Латгальского округа Латвийской Республики.
Отдел образования территориального управления Петроградского административного района Санкт-Петербурга регулярно проводит встречи-семинары для директоров и завучей русскоязычных школ стран Балтии.
В апреле 2002 г. состоялся визит 25 педагогов-методистов из Даугавпилса в отдел образования территориального управления Петроградского административного района Санкт-Петербурга с целью обмена опытом и знакомства с деятельностью научно-методического центра. Также отдел образования посетили завучи школы № 2 из Резекне (2 человека) и Краславской средней школы «Варавиксне» (2 человека). А в мае состоялся ответный визит педагогов Санкт-Петербурга в Даугавпилс с целью обмена опытом и знакомства с системой образования Латвии.
Администрация Санкт-Петербурга оказывает содействие абитуриентам, окончившим русскоязычные школы стран Балтии, в поступлении в высшие учебные заведения Санкт-Петербурга. Санкт-Петербургская межрегиональная ассоциация дополнительного образования имеет в Эстонии свое агентство, которое организует работу подготовительных курсов для поступающих в вузы Санкт-Петербурга. Ежегодно с 1998 г. для студентов из Эстонии выделяется материальная поддержка (12 человек за 2002 г.), а также предоставляются два места в аспирантуре для преподавателей русского языка в Педагогическом университете им. Герцена.
Администрация Санкт-Петербурга регулярно приобретает и передает русскоязычным школам в странах Балтии методическую литературу по русскому языку и литературе, художественную литературу.
С 1998 г. проводятся олимпиады среди школьников стран Балтии на знание истории Санкт-Петербурга1. Победители (за счет администрации Санкт-Петербурга) приглашаются на экскурсию в Санкт-Петербург. В 2002 г. были приглашены 75 победителей конкурса из Латвии и Эстонии. В 2002 г. организован конкурс «Знаешь ли ты Латвию?», победители которого (28 человек) посетили Даугавпилс.
Ежегодно в странах Балтии организуются выездные семинары по вопросам образования. Так, в Эстонии проведены в 2002 г. «Инновационные педагогические технологии подготовки малышей к школе», «Инновационные педагогические технологии обучения в основной школе и гимназии», «Русский язык в начальной школе» и др.
В сентябре 2002 г. при поддержке администрации Санкт-Петербурга 25 руководителей русскоязычных школ Эстонии приняли участие в Третьей неделе образования взрослых в совместном российско-украинском проекте «Качество образования – качество жизни».
Таким образом, реализация Государственной политики России в отношении соотечественников за рубежом, а также активная позиция Москвы, особенно по вопросам защиты прав соотечественников и консолидации «Русского мира», демонстрируют многоаспектную модель взаимодействия с российскими соотечественниками, распространяя ее и на область межрегиональных связей.
Достарыңызбен бөлісу: |