Сабақ: 1 Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сыныбы: 3


Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі



бет22/95
Дата17.01.2023
өлшемі3.29 Mb.
#468489
түріСабақ
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   95
3 МУЗЫКА КМЖ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2-бөлім.Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.



Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сыныбы:

Қатысқандар
саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Жақсылық жасай білейік

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.3.3 -музыкалық шығармаларды талдау барысында негізгі музыкалық ұғымдарды анықтау және ажырату
3.1.3.6 -нотамен қарапайым әуендер орындау
3.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну

Сабақ мақсаттары

  • «Дайдидау» әнін тыңдап, әнге талдау жүргізеді;

  • нота ұзақтықтарын, ноталарды қайталайды,

  • «Бір бала» әнін үйренеді және орындайды;

  • әнге музыкалық аспаптармен сүйемелдеу жасайды.

Бағалау критерийлері

Білім алушылар:

  • музыкалық шығарманы талдады;

  • нота ұзақтығын қайталады;

  • нотамен әуенді орындады;

  • «бір бала» әнін үйренді;

  • шығармашылық жұмыстар жасады.

Тілдік мақсаттар:



Оқушылар:
музыканы талдайды және сипаттайды, тыңдалған музыкалық шығарма жайлы өз ойларын жеткізеді.
Пәнгетән лексика мен терминология:
музыкалық лад,мажор, минор, контрасты музыка; си нотасы
Талқылауғаарналғансұрақтар:

  • Ән қай ладта орындалды?

  • Әннің ырғағы қандай?

  • Әннің әуені қандай көңіл-күйді білдіреді?

  • Ән не туралы әңгімелейді?

  • Орныдаушы туралы не білесіз?




Құндылықтарды дарыту

Ұлттық музыка және әлемдік музыка мәдениетіне деген сыйластық, үштілділікті дамыту.

Пәнаралық байланыстар

-

АКТ дағдылары

Бұл сабақта оқушылар АКТ дағдыларын бағдарламада жұмыс жасау барысында толық дамыта алады.

Бастапқы білім



1-2 сыныптағы білімдеріне. Яғни мажор, минор, халық әндері ұғымдарын еске түсіре отырып, музыкалық білімдерін арықарай дамытады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет



Ресурстар

Сабақтыңбасы

5 минут




Музыкалық сәлемдесу

«Хан тағы» ойыны ойнатылады.


Музыкалық терминологияны қайталау.
Суретке назар аударып сабақтың тақырыбын ашу.



Сабақтың ортасы

30 минут




1-тапсырма. Тыңдау және талдау.
Сұрақ – жауап. * Балалар, жақсылық деген сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер?
• Жақсылық жасау деген не?
• Жақсы адамның бойында қандай қасиеттер болады?
• Жақсылықты риясыз жасау дегенді қалай түсінесіңдер?
• Өздеріңнің жақсылық істерің туралы естеріңе түсіріп айтып беріңдер?
Жақсылық жасау дегеніміз өздерің айтқандай адамдарға, айналаға, табиғатқа, қайырымдылық пен қамқорлық жасауды, көмек көрсетуді білдіреді. Адамдардыңбір - бірінежиіжақсылықжасауыолардыжақындастырады, достастырады. Олардыңбір - бірінедегенсыйластығыартады. Жақсылықжасау - адамбойындағыасылқасиеттердіңбірі. Жақсыадамқолұшынберуге, жәрдеметуге, жанашырлықтанытуға, көмеккөрсетуге, қолдаужасауғаәрдайымдайынтұрады. Риясызжақсылықжасау - биікадамгершіліктіңбелгісі.

  • ?


2- тапсырма. Нота сауаты
Бүтін, жартылық, төрттік, ширек ноталардың ұзақтықтарын қайталаңыз.
Нота ұзақтығына тапсырма орындаңыз.
1.Бос тор көзді толтырыңыз.

2.Берілген өлшемдегі ноталардың ырғағын соғып көрсет.

3.Қысқа әуенді нотамен орындаңыз.

3- тапсырма. Ән үйрену.
. Мақал-мәтелдерді жалғастыр:
I.Жаманмен салысып,....... болмайсың. (жақсы)
2.Жаманға оқ өтсе де -... ...етпейді. (сөз)
З.Жақсылық-....... тұрмайды, (үзақ)
Жамандық - әркез тозбайды.
4.Жақсы – жаны.......тыңдайды. (еріп)
б.Жақсының -.........ашық. (жолы)
б.Жақсылыққа жақсылық- .....кісінің ісі, (әр)
жамандыққа жақсылық - ер кісінің ісі.
7.Жақсыда......жоқ. (жаттық)
8.Жаманменен дос болсаң - сыртыңнан жүрер....... (өсектеп)
10.Дүние жеткізбейді ойласаң да,
Жақсы артық әзілдесіп .....да, (ойнасаң)
11.Жолдасболсаң......жолың жетер Қырымға, (жақсымен)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   95




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет