Сабақ №1 Күні: Сабақтың тақырыбы


Жұп дәрежелі саннан түбір алу үшін, түбір астындағы өрнекті қандай да бір өрнектің квадраты түрінде жазу керек, содан кейін қарастырылған теңдікті қолдануға болады



бет7/24
Дата26.12.2023
өлшемі2.67 Mb.
#487974
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24
Алгебра, 1-тоқсан, 8-сынып, 2023-2024

Жұп дәрежелі саннан түбір алу үшін, түбір астындағы өрнекті қандай да бір өрнектің квадраты түрінде жазу керек, содан кейін қарастырылған теңдікті қолдануға болады. Мұғалім қасиеттің дәлелдеуін екі жағын да квадраттау арқылы жүргізуге болатынын ұсынады.

Арифметикалық квадрат түбірдің барлық қасиеттері таныстырылғаннан кейін мұғалім оқушыларға барлығын тағы бір рет қайталап шығуды ұсынады.







«Ширату жаттығулары» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады

.






Оқулық, жұмыс дәптері
Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы
ДК экраны

Оқулықпен жұмыс
25 минут

(Мұғалім тағы да бір мысал келтіреді: шеңбер бойымен қозғалатын дененің жылдамдығын есептеу үшін формуласын қолданылады, мұндағы а – дененің үдеуі, R – шеңбердің радиусы. а=121 м/ , R=144 м болғанда жылдамдықтың мәнін есептеңіз.
Оқушылар мынадай мәселеге тап болады: калькуляторсыз немесе Брадис кестесіз мұндай түбірдің мәнін есептеу мүмкін емес. Ендеше, көбейтіндіден түбір алудың басқа әдісін қарастыру керек.


Жеке жұмыс.
Мұғалім оқушыларға тесттік тапсырмаларды орындауды ұсынады. Тапсырмаларды дұрыс орындағаннан кейін, оқушылар оң бағанға дұрыс жауаптарға сәйкес әріптерді жазады. Нәтижесінде дұрыс кілт сөз алыну керек – қазақ қоғам қайраткері, бірінші қазақ профессор-математигінің тегі.
Бағалау критерийі:

  • Квадрат түбірдің мәнін есептеу үшін арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін дұрыс қолданады;

  • Құрамында квадрат түбірі бар өрнектерді түрлендіру үшін арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін дұрыс қолданады;

  • Кілт сөзді дұрыс анықтайды.

Орындап болғаннан кейін оқушылар кілт сөзді айтады: ЕРМЕКОВ.


Мұғалім оқушыларды ғалым Алимхан Ермековтың өмірбаянымен таныстырады.

Дескриптор:

  • санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірлердің анықтамасын түсінеді;

  • санның квадрат түбірі мен арифметикалық квадрат түбірлер айырмашылын ажыратады.



Дескриптор:

  • санның квадрат түбірі және арифметикалық квадрат түбірлердің мәндерін есептейді;

  • арифметикалық квадрат теңдеуді шешеді.






Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   24




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет