Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы: n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері Бөлімі



бет13/23
Дата13.11.2023
өлшемі3.98 Mb.
#483104
түріСабақ
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23
Алгебра 2-тоқсан11-сынып ҚГБ

Барлық оқушылар істей алады: иррационал теңдеудің анықтамасын біледі, қарапайым түрлерін шеше алады;
Көптеген оқушылар істей алады:теңдеудің екі жағын n дәрежеге шығару әдісін қолдану арқылы квадрат теңдеуге келтіріп иррационал теңдеулерді шеше алады;
Кейбір оқушылар істей алады: Иррационал теңдеулердің күрделенген түрлерін шеше алады.

Бағалау критерийлері

  • Теңдеудің мүмкін болатын мәндерін анықтайды;

  • Теңдеудің екі жағын бірдей дәрежеге шығару тәсілін үйренеді;

  • Бөгде түбір ұғымымен танысады;

  • Есеп шығаруда қолдана біледі

Құндылықтарға баулу



Тақырып бойынша меңгерген білімдерін өмірдегі қолдану аймағын, қайда қолданылатындығы және дамытатындығы туралы түсіндіру арқылы өмір бойы білім алу құндылығы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
2 мин.

8 мин




Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Өткенге шолу. Бірнеше сұрақ беру арқылы өткен сабақты қайталаймыз. (W) Үй тапсырмасын келесі сұрақтарды қою арқылы сұрау:
1.Бөлшекпен түбір шығару қалай орындалады? 2.Түбірдің дәрежесі көрсеткішімен түбір таңбасының ішіндегі өрнектің көрсеткіші туралы ережені тұжырымда.

Берілген сұрақтарға жауап береді.

Дискриптор:
Берілген сұрақтарға жауап береді.
Жалпы балл -3

Оқулық 11 – сынып





Сабақтың ортасы
20 мин

1-тапсырма:












Оқушылар 1. Теңдеуді шешу әдісін дұрыс таңдайды
2. Қысқаша көбейту формуласын меңгерген

Дескриптор
-Теңдеудің анықталу облысын ескереді -Шешімін дұрыс тауып, анализ жасай алады

Жалпы балл -2



Презентация
Оқулық 11 – сынып



Жеке жұмыс
16 мин

2-тапсырма









Дескриптор:
-Иррационал теңдеуді шығару алгоритмін біледі
Жалпы балл -5

ДК экраны
Презентация
ДМ

Сабақтың соңы.
Рефлексия
4мин

Оқушыларға нұсқаулық
Төмендегі сұрақтарды жұбыңмен пікір алмасып жауап бер:
A. Бүгінгі сабақтан қандай маңызды мәлімет алдыңыз?
B. Бүгінгі сабақтан алған білімді күнделікті тұрмыста қалай қолданған болар едіңіз?
C. Қай тақырыпты игеру оңай болды?
D. Егер сізде қиындық тудырған, игерілмей қалған ақпарат болса оны игеруді қалай жүзеге асырар едіңіз?
Үйге тапсырма: (Қазақстандағы электр энергиясын тарату туралы эссе жазу)

Нәтижені талдайды.



Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады.

ДК экраны
Тапсырма орындауға қажетті құралдар.


Қысқа мерзімді жоспар Сабақ №16


Сабақтың тақырыбы: Иррационал теңдеулер. Иррационал теңдеулерді шешу әдістері

Бөлімі:




Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Иррационал теңдеулер. Иррационал теңдеулерді шешу әдістері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.1.2.2 - теңдеудің екі жағын n дәрежеге шығару әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу;

Сабақтың мақсаты:



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет