Дескриптор:
-Шығарма бөлімдерінің мамұнын еске түсіреді;
-Әр бөлім бойынша оқиғаларды жіктеп,тапсырманы орындайды.
Қалыптастырушы бағалау: дескрипторлар бойынша бірін-бірі бағалайды.
Жазылым. «Әдеби шеңбер» Топтық жұмыс
(Әр топ өзара топ ішінде талқылап, қорғайды.)
І топ: «Төрт сөйлем» әдісі арқылы білімдерін жинақтау. «Көксерек» әңгімесіндегі Құрмаштың әрекетіне сіздің көзқарасыңыз.
ІІ топ: Әңгімеге жоспар құрыңыз.
ІІІ топ: « Пирамида» әдісі бойынша сызбаны толтырыңыз..
Дескриптор:
Қалыптастырушы бағалау: дескрипторлар бойынша топтар бірін-бірі бағалайды.
Бағалау парақшасы арқылы топтардың өзара бағалауы үнемі жүреді.
Кері байланыс: «Үш Қ» әдісі
Мен үшін қиын болған...
Мен үшін қызық...
Маған қажет...
Бекіту. «Ыстық орындық» әдісі.
М.Әуезовтің «Көксерек» шығармасының мазмұнына сүйеніп, сұрақтарға жауап береді. Шығарманың мазмұнын бекітеді.
Қалыптастырушы бағалау:«Мадақтау сэндвичі»
Кері байланыс: «Плюс», «Минус», «Қызықты»
+
|
-
|
қызықты
|
(оңай,қызықты, тиімді)
|
(қиын, әсерсіз, түсініксіз)
|
(ұнаған, қызықтырған тұсы)
|
|
Автор суреті
Достарыңызбен бөлісу: |
