2-тапсырма.
Топтық жұмыс«Кубизм» стратегиясы.
1.Суреттеңіз: Мұқанның сыртқы түрі, мінез құлқын суреттейтін тұстарды шығарманың әр тұсынан іріктеп алып, балуанның өсу жолына мінездеме беру
2. Қолданыңыз: «Бес жолды өлең» әдісімен 1 зат есім, 2 сын есім, 3етістік, 4 сөзден сөйлем, 1 мәндес сөзден тұратын мәтін жазады.
3. Талдаңыз : Әңгімені композициялық құрылысына талдайды.
4.Зерттеңіз: Профессор Ә.Қоңыратбаевтың дерегі бойынша зерттеу жұмысын жүргізеді.
5.Қолданыңыз:Мәтін бөліктерінен келтірілген үзінділердің қай бөлімдерге тиесілі екенін анықтайды.
6.Салыстырыңыз: Шығармадағы кейіпкерлерді салыстырады.
Дескриптор:
- кейіпкер портреті бейнеленген жолдарды дұрыс табады;
-бес жолды өлең құрастырады;
-сөз таптарын дұрыс қолданады;
-әңгіме мазмұны бойынша талдау жасайды;
-дерек бойынша зерттеу жұмысын жүргізеді;
-нақты дәлел келтіреді.
-кейіпкерлердің ерекшеліктерін салыстырады.
Бағалау(оқушылардың дұрыс орындалған жұмысына медаль беру)
Сергіту сәті. Дене жаттығуларын жасатамын.
-Балалар, Қажымұқан атамыздың жолын қуып спорт өнерінің туын көтеріп жүрген қандай спортшыларды білеміз?
Топтық жұмыс
Тапсырма. Оқушыларға Қазақстан спорт чемпиондарының суреттері таратылады.
1- топ: спорт түріне қарай жинақтайды;
2- топ: жеңімпаздардың жеңісті орындарына қарай жинақтайды;
3- топ: олимпиаданың жылына қарай топтастырады;
Дескриптор:
|
«Серпілген сауалдар» әдісі
«Кубизм» стратегиясы
«Бес жолды өлең» әдісі
«Визуалды айғақтар» әдісі
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
