Пәнаралық байланыс
|
Жаратылыстану, бейнелеу өнері
|
Алдыңғы оқу
|
Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай ерекшеліктері бар?
|
Жоспар
|
Жоспарлаған уақыт есебі
|
Жоспарланған
жаттығулар
|
Ресурстар
|
Басы
5+5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
І. Тренинг «Бұл тұлға...» оқушылар өздерінің бойындағы қасиеттерін айтады.
ІІ. "Мозаика" әдісі арқылы топқа бөлу
1 топ: Андронов мәдениеті тобы
2 топ: Беғазы-Дәндібай мәдениеті тобы
3 топ: Қола дәуірі тобы
Қалыптастырушы бағалау: оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау "Бас бармақ" әдісі
ІІІ. Миға шабуыл: (суретке бойынша ой қозғау)
Мына суреттерден не көріп тұрсысыздар?
Ә.Марғұлан туралы не білеміз?
Қола дәуірінің соңғы кезеңіне жататын мәдениеттің Беғазы-Дәндібай мәдениеті деп аталу себебі?
|
сурет,
стикерлер
кеспе қағаздар,
слайд
|
Ортасы
25 минут
(10+5+10)
|
1-тапсырма: Үш топқа мәтінмен жұмыс «Ротация»(ауыстыру)әдісі.
Әр топқа төмендегі сұрақтар беріледі.
-Андронов мәдениеті
-Беғазы-Дәндібай мәдениеті
-Ә.Марғұлан
Мұғалімнің белгі беруімен оқушылар сағат тілі бойынша орындарын алмастырып отырады(яғни сұрақтарымен)өзге топтың сұрағы мен жауабын оқып. Сол сұраққа өз жауаптарын жазады.
Дескриптор:
1. Оқулық бойынша мәтін таныстырылып, негізгі фактілер анықталады.
2. Мәтінді оқу барысында әр топ өз дәлелдерін талқылайды.
3. Жұмыс нәтижесін топта қорытындылайды.
|
