Қалыптастырушы бағалау: оқушыларды "үш шапалақ" әдісімен мадақтау
І топ
Талдау
2-тапсырма:
Stop-кадр — бейнефильмнің бір сəтімен (кадр) жұмыс. Кадрды экранда тоқтатып қойып, сұрақтар қою арқылы оқушыларды диалогқа тартуға болады. Сыныпта жұптық жұмыс ұйымдастыруға да болады: оқушылардың біреуіне кадрды көрсетіп, екіншісіне осы көріністі толықтай сипаттап беруін тапсыруға болады, екінші оқушы оған нақтылау сұрақтарын беру арқылы көмектесуіне болады.
Дескриптор:
1. Сурет арқылы Беғазы-Дәндібай мәдениетінің сыртқы құрылысын анықтайды
2. Орналасқан аймағын анықтайды
3. Археологиялық ескерткіштің ерекшелігін талдайды
2-топ: "Кескін картамен жұмыс"
Дескриптор: (Берілген картаға орналастыру)
1. Беғазы-Дәндібай мәдениеті ескерткіштері табылған аймақтар
2. Көшпелі мал шаруашылығы пайда болған аймақтар
Қалыптастырушы бағалау: Үш шапалақ
3 топ:"Венн диаграммасы" . Андронов мәдениеті мен Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары
Дескриптор:
1. Андронов мәдениеті мен Беғазы -Дәндібай мәдениетінің ерекшелігін және ұқсастықтарын жазу
2. ортақ қасиетін жазу
1. Қалыптастырушы бағалау: "Үш шапалақ" әдісі
Оқулық 33-34 бет, флипчарт, маркерлер
https://www.youtube.com/watch?v=IxC9O028Pvk
Флипчарт, маркер
флипчарт, маркер,
|
Соңы
5минут
|
(Кері байланыс) "Екі жұлдыз, бір тілек" әдісі
|
Интербелсенді тақта, стикер
|
Сабақтың соңы
5 минут
Рефлексия
|
|
