Кейбір оқушылар орындай алады: жанрлық ерекшеліктерін ажыратады, логикалық түзету, редакциялауда дәлелдей алады.
Бағалау критерийі:
|
мақала мен аннотацияның құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажыратады.
жазба жұмысындағы ақпарат пен идеяны жүйелейді.
жазба жұмыстарға логикалық түзетулер енгізеді, редакциялайды.
|
Тілдік мақсаттар:
|
Тақырыпқа қатысты сөздік қор мен терминдер: әлеуметтік, идеологиялық, саяси, мәдени, өзекті
|
Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: төртінші билік, әлеуметтік мәселе, техникалық құралдар, ой-пікір жариялау, ғылыми-әдістемелік, оқу-әдістемелік мақала.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
БАҚ дегенді қалай түсінеміз?
Нелер БАҚ тығыз байланыста болады?
БАҚ қай стиль түріне жатқызуға болады?
Не үшін БАҚ пайдасы бар деп деп ойлайсыз?
|
Құндылықтарға баулу
|
Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық
|
Алдыңғы оқу:
|
Бұқаралық ақпарат құралдары.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
бағалау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
