Кері байланысты «Шеринг» әдісі арқылы береді. Оқушылар шеңберге тұрып бүгінгі тақырыптан алған білімі туралы талдайды.
Оқу тапсырмасы: 8-жаттығу.
|
Сабақтан алған білімін, үйренгенін айтады. Тапсырманы жазып алады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«------------------------- орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Қазақ тілі 17-сабақ
Бөлім:
|
Сәулет өнері
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 3
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Баяндауыш
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) және тұрлаусыз мүшелерін ажырату
3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: тыңдаған материал бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді және сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) мүшелерін ажырата алады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
