Постерді өзара топтық бағалау критерийі:
Дескриптор
- тақырып мазмұнының толық ашылуы;
- эстетикалық талаптарға сәйкес келуі;
-өз көзқарасын дәлелдеу,постер қорғауға топ мүшелерінің барлығының қатысуы;
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы бағалаймын.
Жұптық тапсырма «Қоржындағы сұрақтар» әдісі.
Мақсаты: Осы сұрақтар арқылы жаңа тақырыпқа шолу 1. «Эволюциялық білімді дамыту» атты еңбекте не туралы айтылған? 2.Филетикалық эволюция дегеніміз не?
3.Дивергенция мен конвергенцияның айырмашылығы неде?
4.Аллогенез бен арогенез ерекшеліктерін айтыңдар.
5.Филогенетикалық топтардың түзілу ережелеріне сипаттама беріңдер. Дискриптор.
Оқушылар сұраққа белсенді жауап береді.Өз ойын толық жеткізеді. ҚБ: «Мадақтау» әдісі арылы бағалау. «Жарайсың», «Керемет», «Өте жақсы».
Жеке жұмыс. «Терминология» әдісі.
Мақсаты:Үштілділік заман талабы.
Сондықтан:
Мемлекеттік тілді - дамытамыз.
Орыс тілін – қолдаймыз.
Ағылшын тілін – үйренеміз.
English
Ағылшынша
Англиский
|
Transcription
Оқылуы
Транскрипция
|
Kazakh
Қазақша
Казахский
|
Russian
Орысша
Русский
|
Philogenesis
|
файлажэнесес
|
филогенез
|
филогенез
|
divergence
|
дайвержэнс
|
дивергенция
|
дивергенция
|
convergence
|
конвержэнс
|
конвергенция
|
конвергенция
|
allogenesis
|
алодженесес
|
аллогенез
|
аллогенез
|
Достарыңызбен бөлісу: |
