Жаңа сабаққа кіріспе
3мин
|
Өтілген материалдарды еске түсіру мақсатында:
Кейін тексеріп, ұжымдық талқылау жасайды.
Мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.
|
1.
. Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, қатемен жұмыс жасап, ұжымдық талқылау жасайды.
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Дескриптор:
1. Әр оқушы өз ойымен бөліседі.
2. Өзгенің пікірін толықтырады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
мин
30мин
|
ІҮ.Тақтада жұмыс жасау.
Мұғалім оқушылардың көмегімен бүгінгі сабақтың тақырыбы, оған сәйкес мақсаты және күтілетін нәтижесі анықталады.
Оқушылармен жұмыс жасау барысында, бағыт бағдар береді.
Оқыту мақсатына сәйкес есептерді шешу алгоритмін талқылау.
Мұғалім жай бөлшектер мен аралас сандарды көбейтудің анықтамасын қайталайды.
-
Саралау: диалог және қолдау.
|
ІҮ.
-Оқушылар берілген мысалдарды дәптерге жазып отырады.
-Ерекше жағдайларды өздері талдап, қорыту керек.
-Өз мысалдарын көрсете отырып бұл мысалды толықтай түсіндіреді
- Бұл жерде оқушылар өздігінен ақпарат алуды үйрену, талдау, өзінің жасаған жұмысына баға б өз білімін көрсете алу қасиеттерін
- Есепті дәптерге шығарады.
-Тақтаға шығып, жұмыс жасайды.
№513(2,5,8)
№515
Дұрыс жауабын тексереді.
|
