Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Өткен сабақты қайталау
«Ыстық орындық» әдісі (3 минут)
|
Мектепқұндылығына сәйкес оқушылармен сыпайы амандасып, өткен сабақты еске түсіру мақсатында «Ыстық орындық» әдісімен ортаға екі-үш оқушы өз қалаулары бойынша шақырылады.
|
|
Тақырыпты анықтау
«Миға шабуыл» әдісі
(3 минут)
|
Ойтүрткі ашық, және жабық сұрақтар беру арқылы сабақ тақырыбы мен оқу мақсаты жарияланады.
Берілетін сұрақтар:
-Кімнің үйінде қандай ойыншық бар? (Оқушы жауаптары)
-Ойыншықтар қандай жерде орналасқан? (Оқушы жауаптары)
-Интерьерде ойыншықтар қандай роль атқарады? (Оқушы жауаптары)
-Ойыншықтар тағы қандай роль атқара алады? (Оқушы жауаптары)
Интерьердің безендіруінде жұмсақ ойыншықтардың ролі зор дегенге келісесіздер ме? (Оқушы жауаптары)
|
|
Сабақ ортасы
Зерттеу бөлімі
(4 минут)
|
Тақырыпты ашу үшін АКТ-дан презентация көрсетіледі
|
Презентация
«Интерьердегіжұмсақойыншық»
|
|
