5. Практикалық тапсырма.
Оқушылар аксессуарлардың виртуалды топтамасын жасайды.
Оқушылар:
ерлерге;
әйелдерге;
жасөспірімдерге;
балаларға
арналған әр түрлі аксессуарлардың фирмасын, бренд, топтамасын ойлап табады.
Оқушылар қарапайым көркем өнер құрал-жабдықтарымен А3 форматындааксессуарлардың топтамасын бейнелейді.
|
Слайд
http://intira.ru/?p=6468
Қолғаптар тігу.
https://www.youtube.com/watch?v=JwBnDARnWYQ
Көзілдірік өндірісі
https://www.youtube.com/watch?v=mFbePmTv7Nk
Бисер мен моншақтарды қалай жасайды?
https://www.youtube.com/watch?v=Tw2zr6WpeKI
түрлі түсті қағаз, желім, скотч, түрлі түсті графикалық жабдықтар және т.б.
|
Сабақ соңы
|
6. Өзара бағалау.
Оқушылар пікір білдіру арқылы бір-бірін бағалайды
|
|
Рефлексия
|
7. Сабақтың қорытындысын шығару.
Сабақтың қай кезеңі жақсы шықты?
Нәтижені жақсарту үшін қандай жұмыс жасау керек?
Сабақ кезінде қандай қиындыққа тап болдым және неліктен?
|
|
Дифференциация
|
Бағалау
|
Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау
|
|
Өзара бағалау.
Оқушылар бір-бірінің жұмыстарын пікір білдіру арқылы бағалайды.
|
Практикалық жұмыс жасаған кезде оқушылар қауіпсідік техникасын сақтайды.
|
|
