Ұзақмерзімдіжоспарбөлімі:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімніңаты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтақырыбы
|
Шығармашылық идеяны визуалдау
|
Осы сабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)
|
9.1.5.2 әртүрлі графика тәсілдерінқолдануарқылы (оныңішіндеақпараттық-коммуникативтіктехнологиялардықолданып) өзбетіншеграфикалықжәнетехнологиялыққұжаттықұру;
9.3.4.1 өзініңжәнеөзгелердіңжұмыстарындағымақсаттыңөзіндіканықкөруінжәненегізделгенбағаныөзіндікбілдіру
|
Сабақмақсаттары
|
Эскиз негізінде графикалық/технологиялық карта құру;
Идеяны түрлі өсімдіктермен іске асыру.
|
Бағалаукритерийлері
|
Эскизге негізделе отырып, технологиялық құжатты құрастыра алады;
Материалдар мен құралдарды тиімді әрі үйлесімді қолдана алады;
Техника қауіпсіздігін сақтайды;
Жұмысты толық аяқтап, көрмеге ұсынады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнгетән лексика мен терминология:
Кашпо, өзіндік құны, спецификация
Кашпо, себестоимость, спецификация
Cachepot, cost, specification
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
«Жасыл зерге» арналған сәнді бұйым дайындауда ... қолдандым.
Гүлдерді аранжирлеу барысында бұйымдарды ... байланысты құрамдастырдым.
Бұл бұйымды жасау үшін ... материалдарын қолдануға болады, себебі, ...
Мен бұйымның бөлшектерін ... арқылы біріктірдім.
|
|
