1. Себеп-салдар салалас 2. 103-жаттығу V. Оқушылардың жауаптарын бағалау. VI. Сабақтың аяқталуы.
Сабақ жоспары 1.Пән аты: Қазақ тілі 2.Сыныбы: 8 3.Күні, айы, жылы: 3.02.2012 4.Тоқсан: ІІІ 5.Мұғалім: Омарбекова М Сабақтың тақырыбы: Қарсылықты салалас Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: оқушылардың құрмалас сөйлем,оның ішінде салаластың түрлері туралы лингвистикалық білімдерін кеңейту,жаңа тақырыпты жаттығу жұмыстары мен қосымша тапсырмалар арқылы бекіту. 2.Тәрбиелік:оқушыларды адамгершілікке еңбекті дәріптеуге ана тілді құрметтеуге тәрбиелеу. 3.Дамытушылық: оқушылардың лингвистикалық дүниетанымдарын кеңейту, синтаксистік талдау жасау дағдыларын дамыту, жай сөйлем мен құрмалас сөйлемді ажырата алу дағдыларын дамыту. Сабақтың типі:аралас Сабақтың түрі: дәстүрлі Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, жаттығу, талдау. Сабақтың көрнекілігі:тақырыпқа байланысты кесте,үлестірмелер. Пәнаралық байланыс:қазақ әдебиеті Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен сәлемдесу 2.Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру 3.Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару 4.Оқушыларға сабақтың тақырыбы мен мақсаты туралы хабарлау II.Үй тапсырмасын тексеру: 1. Себеп-салдар салалас 2. 103-жаттығу III. Жаңа тақырыпты түсіндіру: 1.Тақтаға жазылған сөйлемдер арқылы түсіндіру. 1. Шаңғымен сонарға шығып, қырғауыл аулау қызық та шығар, дәл осы жолы Әбілтай екеуімізді қуантқан – басқа нәрсе. (А.Х) 2. Таяқ тиген жер жаныма батып барады, алайда сыр берген жоқпын. (Б.Мом) 3. Жыртық шапанның өңі жұртта бір жатқан қу шүберек тәрізді, сонда да аздап жылуы бар. (М.Ә) 4. Тұрмыстары жүдеу, дегенмен бәрін алдымызға қойды. (С.Б)
