2-оқушы: = болатындай P нүктесінің координаталарын табыңдар.
А) P(-4;-3); В) P (4;-3); С) P (-4;3) ; D) P (3;-4).
3-оқушы: ⊥ , T (3;y) болатындай y-ті табындар.
А) 0.25;В) 0.5;С) 0.75;D) 1.
4-оқушы: –ді табыңдар.
А) 5 ;В)4 ;С) 3 ; D) 2
«Сиқырлы сандықша»әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Өзгенің пікірін толықтырады.
|
ҚБ: Мұғалім мадақтауы «Керемет!», «Жарайсыздар!», «Өте тамаша!»,т.с.с.
|
Үлестірмелі қағаздар
|
Оқулықпен жұмыс
25 минут
|
|
ҚБ: Смайликтер арқылы өзін-өзі бағалау (өте жақсы, жақсы, орташа)
|
Топтық тапсырмалар.
|
Соңы
5 минут
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
