Сабақтың басы
1 кезең
Сабақтың ортасы
2 кезең
|
Мұғалім оқушыларға пластикалық өнерді жасау кезінде образды формаларды, әртүрлі материалдар мен құралдарды (сазбалшық, ермексаз, қағаз, сымдар, әйнек, ағаш, тас, сүйектер, металл, пластик және т.б) оқушыға көрсетіп, таныстырамын.
Оқушылар мүсін өнері туралы материалдар көріп шығады:
ағаштан жасалған мүсін;
құмнан жасалған мүсін;
металдан жасалған мүсін;
мүсіннің дәстүрлі емес формалары
(Т) Оқушылар топтарда мүсін түрлерін зерделейді, олардың ұқсастығы мен айырмашылығын, орындалу кезеңін және материалын анықтайды. Оқушылар мүсінші-суретшілердің жұмыстарын талдай отырып, олардың жасаған формасы мен материалына, жұмысты орындау техникасына барынша назар аударады. Оқушылар көлемді формалардың басқа өнер формалардан(графика, кескіндеме, фотография және т.б.) визуальды ерекшеліктерін түсіндіреді.
(Қ)(Т)(Ө) Оқушылар зерттеулерге негізделіп, өз жұмысында олар рельеф, бюст немесе мүсін түрінде форманы беріп сарамандық тапсырма орындайды. Оқушылар мұғалім кеңесімен орындалу техникасы мен материалын өзбетінше таңдайды. Оқушылар жұмыстарында көлемді формалар арқылы өз идеяларын береді. (Қ)(Т)(Ө) Оқушылар берілген тапсырманы орындап болған соң дайын бұйымдарының таныстырылымын өткізеді, дайын жұмыс ұсынады.
|
Астанадағы ең әдемі ескерткіштер http://reactor.inform.kz/ detail/3656 Видеороликтер Металдан жасалған мүсіндер https://www.youtube.co m/watch?v=95nmiGYp HJI&nohtml5=False Мүсіндер трансформерлерДәстү рлі емес өнер https://www.youtube.co m/watch?v=NCVF27G HmSs Құмнан жасалған мүсін https://www.youtube.co m/watch?v=IHpDWhMvws&nohtml5=False
|
