Бағалау критерийлері
Бағалау критерийлері Дескрипторлар
«Ұжым», «мақсат», «өзін-өзі 1. Түрлі ақпарат көздерін басқару» терминдеріне пайдаланады (оқулық,
анықтама береді. сөздіктер).
«Ұжым» терминінің анықтамасын жазады.
«Мақсат» терминінің анықтамасын жазады
«Өзін-өзі басқару» терминінің анықтамасын жазады.
Сыныптағы бәріне ортақ 1. Сыныпқа ортақ ұжымдық істердің кластерін құрастырады. істерге 3 немесе одан да көп
мысалдар келтіреді.
2. Сыныптағы ұжымдық істерге қатысты өзінің пікірін жазады.
|
8. Сабақтың тақырыбы бойынша қорытынды
|
– Сабақтың тақырыбы бойынша қандай қорытынды шығаруға болады?
|
Рефлексия 5 мин
|
Сабақта атқарған жұмысымыздың қорытындысын шығарамыз:
Сабақта қандай тақырып бойынша жұмыс істедік?
Ұжым дегеніміз не?
Ұжымның басқа топтардан айырмашылығы қандай?
Өзін-өзі басқару дегеніміз не?
Өз сыныбымызды өзіміз қалай басқара аламыз?
Сөйлемдерді толықтырыңдар: Мен ... сездім.
Мен …ие болдым Мен … үйрендім
|
|
|
... менің қолымнан келді.
|
|
Үй тапсырмасы
|
Сынып ұжымы жайлы әңгіме жазу. Әңгімеге сыныпта өзін-өзі басқаудың қандай ережелерін ұстанатынын жазу керек.
|
Дәптер
|
Мектеп:
Мұғалімнің аты- жөні:
|
Пән: Дүниетану №8 сабақ
Ортақ тақырып: 2. Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен. Бөлімше: 1.5 Құқықтар мен міндеттер
|
Сынып:
|
|
Күні:
|
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Тақырып:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
