Талқыланатын мәселелер:
Климаттың негізгі түрлерінің сипаттамалары қандай?
Климат пен табиғаттың ерекшеліктері адамдардың қоныстануына қалай әсер етеді?
Алдыңғы
білімдер
|
Ауа райы туралы білімдері. Жер бетіндегі ыстық және суық жерлер. Оқушылардың өмірлік тәжірибелері.
|
Сабақ жоспары
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Ой қозғау 1 мин
|
Уәждеме. Стартер.
Мұғалім:
– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Неге солтүстікте пальмалар өспейді? Неліктен бізде қар да, жаңбыр да жауады, ал оңтүстікте тек қана жаңбыр жауады? Осы және өзге де қызықты сұрақтардың жауабын біз осы сабақта алатын боламыз. Бүгінгі сабағымызда біз Жер
бедерінің белдеулерімен танысамыз, олардың атауларын есте сақтаймыз. Әр белдеудегі ауа райының ерекшеліктері, ондағы өсімдіктер мен жануарлар әлемі жайында сөйлесетін
боламыз.
|
|
Жаңа сабақ 35 мин
|
1. (К) Білімді өзекті қылу. Мұғалім-оқушы диалогі
Бүгін біз жаңа бөлімді оқуды бастаймыз. Бөлім қалай аталады, оқыңдар: «Жанды табиғат»
|
«Қиыр солтүстік»
«Тропиктер» иллюстрациялары
Оқулық
Электронды қосымша Қағаз, сабақтың
|
|
бөліміндегі қосар бетті қарап шығыңдар, осы бөлімде не туралы айтылады?
|
|
– Екінші сыныпта біз сендермен ауа райының не екенін білдік. Анықтамасын естеріңе
|
|
түсіріңдер.
|
|
– Ауа райы дегеніміз – белгілі бір уақыттағы, белгілі бір жердегі ауаның жай-күйі.
|
|
– Ауа райы үнемі бір қалыпты болып тұра ма? Мысалдар келтіріңдер.
|
|
– Барлық жерде ауа райы бірдей ме? Неліктен? Мысалдар келтіріңдер.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
