Пәнаралық байланыстар
|
Өзін –өзі тану, сауат ашу, музыка
|
АКТ қолдану дағдылары
|
|
Бастапқы білім
|
Қозғалыс ойындарын ойнай алады.Рөлдерін біледі.
|
Сабақ барысы
Б-барлық сынып, Т-топтық, ЖЖ- жұпптық жұмыс, Ж- жеке,
Тәж -оқушы тәжірибесі,К- мұғалімнің көмегі, Ф-фор.бағалау.
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
12мин
|
Ынтымақтастық атмосферасы.
Б. Оқушыларды шеңберге тұрғызып, бір-біріне бүгінгі сабаққа сәттілік тілеп, жылы лебіздерін білдіреді.
К Ж.Бой сергіту жаттығулары.
Қолға, аяққа арналған жаттығуларды білесіңдер.
- Білім алушылар өз жауаптарын айтады.
-Орындай алатын жаттығуларын көрсете алады.
|
Кең спорт алаң
ысқырық
Іс әркетке арналған кең алаң, ысқырық,доп
|
Сабақтың ортасы
25 мин
|
(С, Т, ҚБ) «Төрт жаққа бағытталған доп».
Ойыншылар төрт команда құрады. Әр команданың бір
ойыншысы өз ойыншыларына қарама-қарсы шеңберде тұрады.
Мұғалімнің белгісі бойынша олар өз командасының бірінші ойыншысына допты лақтырады.
Допты кері алған соң, оны екінші ойыншыға береді.
Допты алған соңғы ойыншы шеңберге келеді де, шеңбердегі ойыншы саптағы бірінші ойыншы болып тұрады.
Ойын шеңберде бірінші тұрған ойыншы қайта шеңберге келгенге дейін жалғасады.
Ойында шеңберде көп ойыншысы болған команда жеңіске жетеді.
|
Сабақтың соңы
8 мин
|
Рефлексия
Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бағдаршам арқылы бағалау.
Толықтай түсінсе, сенімді болса – жасыл түсті таңдау
Түсінуге жақын болса, аздап білсе – сары түсті таңдау
Түсінбесе, сенімді болмаса – қызыл түсті таңдау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
