(МК, Ұ)4-тапсырма
Үлгі бойынша сөйлесу бағытталған, Оқушылар мынадай дағдыларды игергені дұрыс. Мұғалімнің сұрақтарына жауап бере алу, өзі сұрақ қоя алу. Осыдан кейін оқушылар жұппен жұмыс істейді. Берілген үлгі бойынша екі бала сөйлеседі. Олар өткен сабақты еске түсіріп, диалогті толықтыруына болады.
(МК, Ұ)Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар арқылы оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі.
(Ө).Қосымша тапсырма арқылы оқышулар сабақта алған білімдерін бекіте түседі.Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыланады.
Сабақтың соңы
(41-45 минут)
|
(Қ)Сабақты қоыртындылау мақсатында нені білгені, қалай жұмыс істегені, не қызық әрі жеңіл болғаны, не қиындық туғызған туралы ой – пікірлерін білдіре алады.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Қорытындылау
|
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз. Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағанадағ сұрақтарға жауап беріңіз.
|
1.Сабақ барысында өзгерту енгіздіңіз бе?
Неге?
2.Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
|
|
Қoрытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе не?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
|
Сабақ жоспары 8-бөлім Дені саудың –жаны сау 5-сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |
