Сабақтың басы
(2-5 минут)
|
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
|
Аудиодиск
7,1,1; 7.1.3
Оқулық
А4 форматты ақ қағаздар
Қарындаштар
Карточкалар
№2 жұмыс дәптері
|
Сабақтың ортасы
(6-40минут)
*МК-Мұғалімнің көрсетуі
*Ұ- ұжымдық жұмыс
*Т-топтық жұмыс
*ОТ- оқушының тәжірбиесі
*Ө- өзіндік жұмыс
*Қ-қалыптастырушы бағалау
* Ж- жұптық жұмыс
|
1-тапсырма (МК, Ұ)
Азық-түлік атауларын аударады. Тапсырмада берілген азық-түлік атауларын атауларын тыңдау, қайталау жұмыстарын жүргізеді. Содан кейін осы тапсырмадағы сөйлесу үлгісі түсіндіріледі. Үлгі:
-сен не аласың?
-Мен нан аламын.
Берілген сөйлесу үлгісі бойынша оқушылар нан сөзін басқа азық-түлік атауларымен алмастырып қолдануға жаттығады.
2-тапсырма (МК, Ұ)
Оқушыларекі үстелдің үстіндегі азық-түлік атауларын атайды. Оқушылар «Үстелде не бар?» деген сұраққа әр үстел бойынша жауап береді.
(МК, Ұ) 3-тапсырмада
Жұппен жұмыс істейді. Ең алдымен мұғалім оқушыларғаи аламын сөзінің болымсыз түрін түсіндіреді (аламын-алмаймын). Содан кейін оқушылар тапсырмада берілген үлгі бойынша сөйлеседі. Үлгі:
-Сен қайда барасың?
Мен дүкенге барамын.
-Сен не аласың?
-Мен нан аламын
Берілген сөйлесу үлгісі бойынша оқушылар дүкенге баратындарын және не алатындарын айтады.
|
