Сабақтың ортасы
(6-40минут)
*МК-Мұғалімнің көрсетуі
*Ұ- ұжымдық жұмыс
*Т-топтық жұмыс
*ОТ- оқушының тәжірбиесі
*Ө- өзіндік жұмыс
*Қ-қалыптастырушы бағалау
* Ж- жұптық жұмыс
|
1-тапсырма (МК, Ұ)
«Көктем сәні» деген ертегімен таныстырады. «Көктем» сөзін таныстырған кезде жыл мезгілдері туралы ақпарат береді. Оқушылар ертегі кейіпкерлерінатайды. Содан кейін басты кейіпкер арыстанның сұрағына басқа аңдар қалай жауап бергенімен танысады
2-тапсырма (МК, Ұ)
Оқушылар тірек сөздер арқылы (таза, әдемі, жылы) ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақтар: Су қандай? (таза) Жаңбыр қандай?/жылы/ Гүлдер қандай? /әдемі/ Күн қандай /жылы/
(МК, Ұ) «есте сақта!» айдары бойынша ағаш, гүл сөздерін көпше түрде айтады, жекеше ,көпше түрде қайталайды.
(МК, Ұ)4-тапсырма
Ертегінің басты кейіпкерлерінің сұрағына (Көктем сәні не?) өз қалаулары бойынша жауап береді. Өз жауаптарын сурет түрінде көрсете алады. Сыныпта «Кктем сәні тақырыбында сурет салады» ертегіні ролге бөліп ойнайды.
(МК, Ұ) Ұ дыбысымен таныстыру жұмысын Алмабектің суретінен бастайды. Алмабектің ұ дыбысын үйреніп отырғанын түсіндіру арқылы оқушылар ұ дыбысымен және әріпімен таныстырылады. Ұдыбысын айтқан кезде тілдің, жақтың, еріннің қатысы қандай болатынын түсіндіруарқылы дыбысты дұрыс дыбыстауға жаттықтырады. Ұ дыбысы дауысты болғандықтан қызыл түспен барілгінін түсіндіреді. Ұ дыбысы кездесетін сөздерді қатарын суреті бойынша үйретеді
(МК, Ұ)Дәптердегі тапсырмаларды орындау арқылы оқушылар арқылы оқулықпен жұмыс барысында алған білімдерін бекіте түседі.
(Ө).Қосымша тапсырма арқылы оқышулар сабақта алған білімдерін бекіте түседі.Өз бетінше жұмыс істеуге дағдыланады.
|
