Бағалау критерийі
|
Берілген түстерді ажыратады
Суретер бойынша көрсете алады
Өз елі туралы айта алады
Сөздердің мағынасын түсінеді.
Күнделікті өмірде қолданады
|
Дескриптор
-суреттерді ажыратады
-берілген түстерді ажыратады
-сөздердің мағынасын түсінеді
-сөз тіркестерін құрап айта алады
|
Алдыңғы оқу
|
Өмірде қолданып жүрген сөздері арқы мысалдар келтіру, өздері білетінін айту
|
Сабақтың барысы
|
Сабақ кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
(2-5 минут)
|
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
|
Аудиодиск
Оқулық
А4 форматты ақ қағаздар
Қарындаштар
Карточкалар
№1 жұмыс дәптері
|
Сабақтың ортасы
(6-40минут)
*МК-Мұғалімнің көрсетуі
*Ұ- ұжымдық жұмыс
*Т-топтық жұмыс
*ОТ- оқушының тәжірбиесі
*Ө- өзіндік жұмыс
*Қ-қалыптастырушы бағалау
* Ж- жұптық жұмыс
|
1-тапсырма (МК, Ұ)
Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1-тапсырмада берілген суретке аударады.Осыған дейін Менің елім тіркесін түсіндіріп ,мағынасын айтып береді.Балалар суретті мұқият қарап ,не көріп тұрғандарын айтады.Мұғалім суретте Қазақстан жазуы бар екенін түсіндіреді.Оқушылар : «Мен сурет саламын.Мынау-күн» үлгісі бойынша берілген сөздерді ( үй,ағаш,гүл,күн)сөйлемге қойып айтып жаттығады.
|
