Қысқа мерзімді жоспар
|
Пән: Қазақ тілі Т2
Күні:
Сынып: 8
|
Бөлім: I. Білім. Ғылым. Инновация
Педагогтің аты-жөні:
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
13. Нәтиже сабақ.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
|
8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.5.1.1 болжалдық сан есімді
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтайды. Болжалдық сан есімді
жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолданады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Нешінші? Екінші, үшінші қабатта
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/
уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
7 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Достық шеңбері» жылулық шеңберін өткізеді. Балалар шеңберге жиналады.Педагог ортаға орындық қойп,кез келген балаға отыруды ұсынады (ұялшақ,өзіне сенімсіз,жасқаншақ баланы шақырғаны жөн).Педагог «Күлгін көзілдірікті» киіп «күн сәулесін қорғайтын әйнегі күлгін түсті көзілдірік жарайды),ол арқылы адамның ең жақсы қасиеттерін көруге болатынын айтады да,ортада отырған баланың жақсы қасиеттерін айтады.Балалар қалаулары бойынша көзілдірікті кезекпен киіп,ортадағы баланы мадақтайды.
|
слайд
Суреттер
|
|
1-тапсырма. Айтылым.
Диалогті толықтырыңдар.
-Мектебіңдегі оқу жүйесін өзгерткің келе ме?
- .........................................
-Сен армандаған мектеп қандай болуы керек?
- .........................................
- Сабақ кестесін өзің құруға мүмкіндік берілсе, не істер едің?
- .........................................
-Сен армандаған мектепте қандай үйірмелердің жұмыс істегенін қалайсың?
- .........................................
-Мектепте атақты ғалымдармен кездесу өткізу саған жүктелсе, кіммен кездесу өткізер едің? Неге?
- ........................................
|
Оқушылар айтылым тапсырмасын орындайды.
|
Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!
|
Оқулық
28 бет
Оқулық
28 бет
|
|
