Джиксо әдісін қоданып оқушыларға тапсырма беріледі
А)Оқулықтағы мәтінмен танысыңыз, топ ішінде талқылаңыз, әңгімелеңіз
Б)8 кестені пайдаланып формула құрастыруды нөлдік қосынды әдісі бойынша анықтаңыз
С) Бинарлы қосылыстарды атаңыз, тұрмыста қолданылуы туралы айтыңыз.
1 топ: а) кальций және оттек ә) сутек және фтор
2 топ: а) натрий мен хлор ә) сутек пен күкірттің
3 топ: а) магний мен бром ә) сутек пен иодтың
элементтерінен түзілетін заттардың формулаларын құрастыруды ұсынамын.
Дескриптор:
Тақырыпты түсінеді, әңгімелейді
«Нөлдік қосынды» әдісімен қосылыстың формуласын құрастырады, атайды.
Қосылысты атайды, тұрмыста қолданылуын айтады
ҚБ: «Жарайсың» әдісі
2 тапсырма -5 минут
Жеке жұмыс слайдта тапсырма беріледі
1.Қосылыстың тотығу дәрежесін табыңыз
2.Нөлдік қосынды әдісімен есептеңіз
3.Бинарлы қосылысты атаңыз
Н2 +1О-2 , Na +1СІ-1,Са0, Na2 +1O-2,O20, AI2 +3O3-2, Zn +2O-2, H+1СІ-1, H2 +1S-2,N20
Оқушыларға салыстыру үшін слайдтан дұрыс жауап беріледі.
Әр дұрыс жауапқа бір балл
Дискриптор:
Бинарлы қосылыстың тотығу дәрежесін дұрыс анықтайды, атайды
Жай заттардың тотығу дәрежесін дұрыс анықтайды, атайды
ҚБ: Әр дұрыс жауапқа бір балл
3 тапсырма жұптық жұмыс-3 минут
Сөздер қиындысынан ереже құрастырады, дұрыс жауабын слайдпен салыстырады.
Ережені дәптерге жазады.
Иондардың , деп аталады, шартты, тотығу дәрежесі, заряды.
Атом, электрон ,оң , көрсетеді, тотығу дәрежесін,беріп.
Атом, электрон ,теріс , көрсетеді, тотығу дәрежесін,беріп.
Дискриптор:
Ережелерді дұрыс анықтайды. -1 монета
Сергіту сәті: сәлемдесу
Мұғалім салемдесу түрлерін айтады, оқушылар қайталайды.
(қолмен,аяқпен, көзбен т.б.)
|
