Сабақ тақырыбы: Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар

жүктеу/скачать 1.35 Mb.

бет	14/80
Дата	03.01.2022
өлшемі	1.35 Mb.
	#450435
түрі	Сабақ

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 80

/11-сынып биология ҚМЖ

Мағынаны ажырату» «ББҮ» әдісі Мәтінді оқуды Плакаттар, түрлі-түсті қаламсаптар таратады	Мәтінді әр оқушы жеке оқиды, оқу үрдісінде не білетінің әр топ өздері жазады және не білгісі келетіні жайлы бір мақсаттан жазады. Соған байланысты мәнмәтіндерден оқи бастайды. Постер қорғау	«ББҮ» әдісі
А4 қағаздар Плакаттар түрлі-түсті қаламсап тар Стикер
	Жаңа сабақты қолдану 20 мин
Қорытынды 5 мин	Формативтік және суммативті бағалау Инсерт –стратегиясы Нені үйрендің? Нені үйренгім келеді?Не қызық болды? Не қызық болмады? Үй тапсырмасы	Сабақ барысында берілген балдарды жинақтап топбасшылары мұғалімге алып келіп саралайды бағалайды §Табиғи сұрыпталудың формалары.	Инсерт стратегиясы	Стикерлер

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мерзімі : ___________

Сыныбы: ___________

Сабақ тақырыбы: § Мутациялардың эволюциялық рөлі. Популяциялардағы генетикалық процестер. Микроэволюция. Түртүзілудің жолдары және жылдамдығы;

Географиялық және экологиялық түртүзілу.

Сабақ мақсаты: Мутациялардың эволюциялық рөлі. Популяциялардағы генетикалық процестер. Микроэволюция. Түртүзілудің жолдары және жылдамдығы;

Географиялық және экологиялық түртүзілу туралы сипаттама беру

Сабақ міндеті:

оқушыларға тақырыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу;
оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы үшін өз ойларын топта және көпшілік ортада жеткізе алуға үйрету;
Оқушыларды топтық жұмыс барысындағы ережелерді сақтауға үйрете отырып, өзін-өзі мәдениеттілікке, тәрбиелікке бағыттауға орта құру.

Қолданатын модульдер :

Оқыту мен окудағы жаңа әдіс- тәсілдер.
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Оқыту мен оқу ақпараттық –коммуникациялық технологиялар (АКТ) пайдалану
Оқытуды басқару және көшбасшылық

Стратегиялық іс-әрекет:

Психологиялық дайындық, «Біреуі-уйде, үшеуі - қонақта», «Кубизм» әдісі.

Күтілетін нәтиже: Мутациялардың эволюциялық рөлі. Популяциялардағы генетикалық процестер. Микроэволюция. Түртүзілудің жолдары және жылдамдығы;

Географиялық және экологиялық түртүзілу жайлы түсінік және білім қалыптасады.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсіл

Дер

Дерек көздер

Кіріспе

15 мин

Білу

1.Оқушылармен сәлемдеседі.

Шаттық шеңбер

Топқа бөлемін.

Әр топ парталарына өз атауларын қоямын.

3.Үй тапсырмасы:

«Біреуі-уйде, үшеуі - қонақта» әдісі. Плакаттар, түрлі-түсті қаламсаптар таратады

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Бір-біріне қуаныш сыйлайтын тілектер айту. Бір екі үш төрт деп санау арқылы 4 топқа бөліну.

1-қадам сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтау. Тақырып, проблема бойынша білімнің көкейкестілігі 2-қадам оқушылырды үй тобына бөлу. Топ ішінде әр оқушыға жеке нөмір беріледі 1,2,3,4 деген өз нөмерлерін алады

Берілген уақытта, барлығы орындарынан тұрады, 1- нөмірлер сағат тілінің жүрісімен көрші топқа жиналады, 2- нөмірлер, 3- нөмірлер және 4 нөмірлер, әркім өз тобында жасалынған жұмысты өз қонақтарына жеткізеді.Постер қорғау.

«Біреуі-уйде, үшеуі - қонақта» әдісі

А4 қағаздары

Ережелер жазылған қағаздар

Түрлі түсті қаламсаптар

Нөмірлен

ген қағаздар

Жаңа

сабақтың танысты

рылымы

5 мин

Жаңа сабақты қолдану

20 мин

Түсіну, Талдау

жүктеу/скачать 1.35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 80