Сабақ тақырыбы: Тіршіліктің пайда болу процесін және мәнін түсіндіретін алғашқы ғылыми талпыныстар



бет57/80
Дата03.01.2022
өлшемі1.35 Mb.
#450435
түріСабақ
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   80
/11-сынып биология ҚМЖ

Мағынаны ажырату»

«ДЖИГСО» әдісі

Плакаттар, түрлі-түсті қаламсаптар таратады




1-Қадам мәтінді қанша топқа сонша бөлікке бөлінеді

2-Жанұяның әр мүшесіне тапсырма беріледі сабақ соңында әр жанұя мүшесі мәтінді толығымен біліп шығару керек, сондықтан әр бөлікті оқитын топ мүшесі үлкен жауапкершілікпен өз бөлігін оқуы керек, себебі ол өз ұяластарына оқығаның жеткізе алмаса, мәтін толық меңгерілмей қалады.

Басқа топтарға барып өз оқыған мәтінді айтып түсіндіреді.Постер қорғау


. «ДЖИГСО» әдісі.

АКТ,

А4 қағаздар

Стикер

Түрлі түсті қаламсаптар



плакаттар

Қорытынды

5 мин


Формативтік және суммативті бағалау

Инсерт –стратегиясы

Нені үйрендің? Нені үйренгім келеді?Не қызық болды? Не қызық болмады?

Үй тапсырмасы




Сабақ барысында берілген балдарды жинақтап топбасшылары мұғалімге алып келіп саралайды бағалайды

Ч.Дарвин ілімі қалыптасуының алғы шарттарының: жаратылыстану ғылымы саласының жетістіктері, Ч.Дарвиннің экспедициялық материялдары. Ч.Дарвиннің қолдан сұрыптау және табиғи сұрыпталу ілімдері.


Инсерт


стратегиясы


Стикерлер

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мерзімі : __________

Сыныбы: ___________
Сабақ тақырыбы: § Түр – эволюциялық бірлік. Жалпыға бірдей жеке дара өзгергіштік және үрпақтар сан мөлшерінің артықтылығы.Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу.

Сабақ мақсаты: Түр – эволюциялық бірлік. Жалпыға бірдей жеке дара өзгергіштік және үрпақтар сан мөлшерінің артықтылығы. Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталуға сипаттама беру

Сабақ міндеті:


  • оқушыларға тақырыпты өз бетінше оқып талқылауға, білім алуға көмектесу;

  • оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуы үшін өз ойларын топта және көпшілік ортада жеткізе алуға үйрету;

  • Оқушыларды топтық жұмыс барысындағы ережелерді сақтауға үйрете отырып, өзін-өзі мәдениеттілікке, тәрбиелікке бағыттауға орта құру.

Қолданатын модульдер :

  • Оқыту мен окудағы жаңа әдіс- тәсілдер.

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

  • Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.

  • Оқыту мен оқу ақпараттық –коммуникациялық технологиялар (АКТ) пайдалану

  • Оқытуды басқару және көшбасшылық

  • Талантты және дарынды балаларды оқыту

Стратегиялық іс-әрекет:

Психологиялық дайындық, «Ротация », «Кубизм» әдісі.

Күтілетін нәтиже: Түр – эволюциялық бірлік. Жалпыға бірдей жеке дара өзгергіштік және үрпақтар сан мөлшерінің артықтылығы. Тіршілік үшін күрес және табиғи сұрыпталу. түсінік және білім қалыптасады


Сабақ кезеңдері

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсіл

дер


Дерек көздер

Кіріспе

15 мин


Білу

1.Оқушылармен сәлемдеседі.

2 барлық оқушыларға бір бір тілек қағаздарына жазып болып, оны мыжғылап жұдырықтаған соң сыныптастарына қарай лақтыруларын айтамын.

Топқа бөлемін.

Әр топ парталарына өз атауларын қоямын.

3.Үй тапсырмасы:

«Ротация »


Мұғаліммен сәлемдеседі.

Бір-біріне қуаныш сыйлайтын тілектер айту. Бір екі үш төрт деп санау арқылы 4 топқа бөліну.

1-қадам, сұрақтар дайындау (1-8 –ге дейін) сұрақтарды нөмірленген ватманарға жазып, удиторияның әр бұрышына іліп қою

2-қадам әр топқа түс бөліп беру (қызыл, сары, жасыл, көк) әр топ ватманға өз түсінің маркерімен өз сұрағына жауап береді, (әуелі жеке сосын топта.



«Ротация »





А4 қағаздары

Ережелер жазылған қағаздар


Түрлі түсті қаламсаптар

Жаңа

сабақтың танысты

рылымы

5 мин


Жаңа сабақты қолдану

20 мин



Түсіну, Талдау

«



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   ...   80




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет