Негізгібөлігі
(25 минут)
|
Топтық жұмыс 20 минут
Мақсаты: Оқушыларды сәулет нысанының макетін жасауға үйрету. Құрылыс әдістерінің шектеулі санына баса назар аудара аласыз.
№ 1 тапсырма:Жаңа білімді қолдануға тапсырма.
Оқушылар сабақта жасайтын білім беру өнімдері: сәулет дизайнының макетін жасау және орындау (болашақ макетті жасау).
білім беру өнімдерін:
Болашақ ғимарат бөліктерінің құралдарын қолдана отырып, материалда әзірлеу.
Дизайн объектілеріндегі масштабтау және пропорция заңдарын білу..
Алдыңғы білімге сүйеніп, әр түрлі контекстерде терең түсінігін көрсету.
Оқушылар кесу құралдарымен жұмыс істеу кезінде қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, үлгілеу бойынша дағдыларды тәжірибеге мүмкіндік беретін шығармашылық жұмыс арқылы тұжырымдамаларды түсінуін көрсетуі тиіс. Олар өз нысанын әзірлеу үшін шағын командаларда жұмыс істей алады.
Оқушылар әр түрлі материалдарды қолдану жобасын іске асыру бойынша бірқатар мәселелерді қарастыруы тиіс.
Қол астындағы материалдардың түрлерін және бейнелеу өнерінің материалдарын көрсету. Жабыстыру арқылы өңдеу кезінде икемділік сияқты материалдардың қасиеттеріне ақпарат беру және т.б. жобада қолдануға болатын геометриялық фигуралардың түрлерін қарастыру.Мұғалім қажет болған жағдайда АКТ мүмкіндіктерін пайдалануды сұрайды. Материалдарды табу және зерттеу .
Мұғалім оқушылардың практикалық шешімдерін қарастырады, түсініктеме береді және баға береді, практикалық көмек көрсетеді. Қажет болған жағдайда алдын ала дайындалған шағын макеттерде материалдарды трансформациялаудың түрлі әдістері мен тәсілдері арқылы шешім қабылдауға итермелейді немесе интернет көздерінен бейне ақпаратты көрсету мүмкіндігі бар болса, плакатты көрсетеді.
Шағын топтарда оқушылар Сәулеттік дизайн жобасының макетін жасау жұмыстарын жалғастыруда. (қабырға шатыр, қасбет, ландшафт сияқты бөлшектер.)
Олар негізгі бөлшектерге қатысты жеке бөлшектердің пропорциясының өлшеміне қарастыру тиіс. Бір уақытта материалды таңдау және сәулет дизайн стилистикасын сақтау туралы ойлау.
Сызбалардаөлшемдерді салу ережелерінүйренеді.
Кеңістіктіккөрініс, қиял. Ұсақ моторика.
Өзжобасындақолданылатынматериалдартуралыақпараттыөзітабады
Эскиздікнұсқалардыіздеужәне оны іскеасырубойыншаалғашқықадамдар
Сұрақ
Құрылыснысанынзерттейді, сынисәттердітабады. Олидеяларменбөліседі. Шешімдерқабылдайды.
Білім алушылар:
Зерттеу дағдыларын көрсетеді, макет бөлшектерін әзірлеу кезінде ерекше шешімдер қабылдайды. Топтықжұмысқабелсендіқатысады.
|
