Ойын атауы, мақсаты
|
Психологтың іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
«Көңілді шеңбер»
Балалардың көңіл-күйлерін көтеру.
|
Сәлеметсіңдерма балалар
Психологиялық жағдай
« Көңілді смайлктер»
Қазір мына көңіл-күйді білдіретін смайлктерге қарап өзіміздің көңіл күйімізді көрсетейікші.
|
Оқушылар амандасады.
Бір-бірінің қолдарынан ұстап дөңгеленіп тұрады.
Көңіл - күйді қандай бет әлпет мимикамен көрсетеді.
|
«Туылған күн» туралы айту арқылы сөйлеу, ойлау,қабылдау қабілеттерін дамыту. туысқандарын тануға үйрету.
|
Балалар сендер өз туылған күндеріңді білесіңдер ма? Туылған күн деген не? Ол күнді қалай өткізеді?
Балалар біздің туылған күнімізді ата-анамыз бізге айтып бүгін сенің туған күнің, ертең оның деп туған күні деп айтады. Балалар біздің осы өмірге келген уақытымызды туылған күніміз дейміз. Жыл сайын сол күнді біз туылған күнім деп атап өтеміз. Ал туылған күн иесіне туылған күніңмен деп сыйлықтар береді. Сендер туылған күндеріңде қандай сыйлықтар алдыңдар?
|
Туылған күн жайлы өз ойларын айтады.
Туылған күнінде алған сыйлықтары жайлы айтады.
|
. «Досымның туылған күні»
|
Балалар ендеше қазір туылған күн ойынын ойнаймыз. Бүгін барлығымыздың туылған күніміз болсын. Қанекей мына бөлмені қонақ бөлмесіне айналдырайық.
Бір-бірімізге сыйлықтар дайындайық
Балалар қандай әдемі қонақ бөлме қанекей оырндарымызға отырып бір-бірімізге құттықтау сөздерін айтып сыйлықтарымызды береміз.
|
Қонақ бөлме дайындайды
Боямақтарын әдемілеп бояп досының атын жазады.
Бір-біріне тілектер айтып, сыйлықтарын береді.
|
Релаксация
Оқушылардың демалуына жағдай туғызу.
Кері байланыс
|
Балалар сендер шаршадыңдарма? Ендеше барлығымыз аспанға қарап,аяғымызды созып, ыңғайланып жатайықшы. Түнде біз ұйықтаймыз. Қанекей түн болды барлығымыз көзімізді жұмып ұйықтаймыз. Сөйлеуге болмайды. (1мин демалу сәті)
Таң атты. Балалар ұйқысынан ояна бастады. Орнымыздан тұрамыз, керілеміз. Сендерге бүгінгі туған күні ұнадыма?
Жарайсыңдар!
|
Көздерін жұмып жатады.
Көздерін ашады. Орындарынан тұрып керіледі, қолдарын жоғары төмен қозғалтады.
|