Сабақта қолданылатын



Pdf көрінісі
бет7/104
Дата06.03.2024
өлшемі0.96 Mb.
#494581
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   104
Қызықты методика

 
14.  Ойын жинақтау әдісі 
Түсінік- бұл логикалық түрде ресімделген зат туралы жалпы бір 
нәрсенің идеясы. 
Ойын жинақтау әдісі оқытылатын пән немесе зат құбылыс 
туралы терең және толық мәлімет береді.
Ойын жинақтау 3 кезеңмен өткізіледі. 
1) Мұғалім ұғымдар сипаттамаларына кіріспе береді.
Бұл сипаттамалар бойынша оқушылар қандай түсінік туралы әңгіменің 
өрбігенін.
2) Мұғалімнің ұғымға қосымша мінездеме енгізу. 
Сипаттамалар осы ұғымға жататындығын оқушылар анықтауы қажет.
3) Сабақта әлі айтылмаған оқушылар өздерінің сипаттамаларын беруге тиіс. 
Осы ұғым бойынша оқушылар қорытынды жасайды.
 
15. «Сүйсіну» әдісі. 
«Жағымды» тарихи қайраткерлерді оқығанда қолданады. Өзіңе ереше 
ұнайтын қасиеттерді табу, оларды атау не үшін екенін түсіндіру.
 
16. Р А Ф Т 
Жазушы немесе әңгімелеуші өзіне рөль таңдайды яғни мәтінді өз 
атынан емес жазады.
- Р – рөль, кімнің атынан құралған мәтін 
- А- аудитория, кімге жолданған мәтін 
- Ф- форма 
- Т – тақырып 
17. «А Ә Б В» 
Сыныптағы оқушының әрқайсысына А, Ә, Б және В әріптерімен қоса 
төрт-төрттен үлдірленген карточкалардың жинағын дайындаңыз. Жауаптың төрт 
нұсқасы бар сұрақтар қойыңыз, оқушылар дұрыс жауапқа сәйкес келетін 
карточкаларын көрсетуі керек. Олардан қалғандарының карточка-жауаптарына 
қарамауын өтініңіз.  
1-қадам. А сұхбаттайды Б тыңдайды, В сұхбаттайды Г тыңдайды;. 
2-қадам керісінше. 
3-қадам әр оқушы өз жұбы туралы ақпаратпен төрт адамдық топта бөліседі. 
18. «А,В,С» 
А-сұрақ қояды. 
В-жауап береді. 
С – айтқан жауаптарды бақылайды, толық болмаса толықтырады. 
Оқушылар топта үшеуден отырады. А — сұрақ қоюшы, В – жауап 
беруші, С — бақылаушы рөлін атқарады. Бақылаушы қажетті жерлерін түртіп 
алып, әңгіме соңында қорытынды береді. 
Оқушылар осы сұрақтарға жазбаша стикерге жауап береді. Ұсыныс, 
тілектерін айтады. 
19. «Айдаһар» 
Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып 
тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы 
құйрықты ұстап алу керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   104




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет