91
Саморефлексия входит в поурочные планы многих стран-членов
ОЭСР. В Казахстане несмотря на то, что в действующий шаблон КСП не
входит пункт «Саморефлексия», в ходе
фокус-групповых дискуссий
учителя отметили, что проводят письменную саморефлексию в рамках
других обязательных внутришкольных документов.
В рамках опроса педагогам был задан вопрос «Представляет ли для
вас трудность проведение саморефлексии после проведенного урока?».
Более половины респондентов ответили «нет» на данный вопрос
(60,7%). При этом каждый пятый педагог
испытывает трудности в
проведении саморефлексии после уроков (21,8%) (рис. 11).
Рисунок 11. Доля педагогов, ответивших на вопрос «Представляет
ли для вас трудность проведение саморефлексии после
проведенного урока?» / %
Источник: Результаты онлайн-анкетирования, проведенного НАО им. И.Алтынсарина в 300 школах
республики, 2023 г.
Язык обучения школьников
Результаты опроса показали, что педагоги, преподающие детям с
русским языком обучения, испытывают значительно меньше трудностей
при проведении саморефлексии после уроков (13,9%). В свою очередь,
четверть опрошенных педагогов с казахским и смешанным (казахский,
русский) языками преподавания заявила о сложностях при выполнении
данного вида деятельности. Это свидетельствует о том, что им сложнее
самостоятельно оценивать, насколько
план урока и сам урок
21.8
60.7
15.8
1.9
да
нет
частично
затрудняюсь ответить
92
соответствует целям, задачам и достигнутым результатам обучения (рис.
12).
Достарыңызбен бөлісу: 
