Сборник ситуационных задач по учебной дисциплине одп. 05 «Охрана труда»



бет1/14
Дата28.11.2023
өлшемі232 Kb.
#484735
түріСборник
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
sbornik zadach


Департамент образования Белгородской области
областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Губкинский горно-политехнический колледж»









СБОРНИК СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ
по учебной дисциплине ОДП.05 «Охрана труда»
Для профессий СПО и НПО
Преподаватель: Новикова Любовь Анатольевна


Губкин 2021г.



Рассмотрено

на заседании предметно- цикловой комиссии в сфере электроэнергетики и машиностроения


Протокол №______ от _____________

__________ /Марченко И.В. /





УТВЕРЖДАЮ

заместитель директора


____________ Репина С.А








Организация-разработчик: ОГАПОУ «Губкинский горно-политехнический колледж»


Разработчик: Новикова Л.А., преподаватель специальных дисциплин ОГАПОУ «Губкинский горно-политехнический колледж».


Пояснительная записка

Важным звеном учебно-воспитательного процесса является оценка знаний, умений и навыков обучающихся. Контроль является неотъемлемым элементом учебного процесса, благодаря которому реализуется обратная связь в обучении, позволяющая оперативно реализовать его ход.


В практике учебной дисциплины планируется использовать ситуационные задачи как форму организации контроля знаний, умений и навыков каждого обучающегося, позволяющая своевременно выявлять проблемы в знаниях и организовывать индивидуальное обучение дисциплине «Охрана труда» и профессиональных модулей.
Ситуационные задачи – это специальные задания, по результатам выполнения которых, можно судить об уровне знаний и умений обучающихся. Задачи, составленные на примере ситуаций, которые происходят на производстве, позволяют закрепить полученные знания по темам «Несчастные случаи на производстве. Порядок расследования и оформления», «Обучение работников охране труда. Виды инструктажей по охране труда», «Организация работ повышенной опасности» и др.
В данном сборнике приведены ситуационные задачи, которые можно использовать для организации практической и самостоятельной работы обучающихся. Пользуясь необходимой литературой и используя полученные знания, обучающиеся находят ответы, и излагают их в соответствии с законодательными и нормативными актами.
Ситуационные задачи являются средством углубления, систематизации, обобщения и закрепления знаний, умений и навыков обучающихся.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет