Жаңаны қолдану.
Дəптердегі 1 -тапсырма.
Бағалау критерийі:
Сиқырлы шаршы деген не екенін білемін. Сиқырлы шаршының қалай құрастырылатынын түсіндіріп бере аламын.
Сиқырлы шаршыны құрастыра аламын.
Бұрынғы өткен материалмен жұмыс.
Дəптердегі № 2 тапсырма есептеу дағдыларын қалыптастыруға арналған, сондай-ақ шаршы түрінде рəсімделген.
Балаларбірін- бірі тексере отырып, жұпта жұмыс істей алады.
Оқулықтағы 4-логикалық тапсырма. 1-суретте екінші текшенің жазбасы бейнеленген.
|
Оқулық, дəптер
|
41-45
|
Рефлексия.
Бүгінгі сабақта сіздер «сиқырлы» шаршының қандай жұмбағын аштыңыздар? Бұнда сіздерге не көмектесті?
Алған білімдеріңіздің қайда қажетке асуы мүмкін? Ең қызығы қайсысы болды? Ең қиыны не болды? Келесі сабақта біз осы тақырыппен жұмысты жалғастыратын боламыз, сіздер тағы не жөнінде білгілеріңіз келер еді?
Өзіңіздің сиқырлы шаршыңызды құрастырып жəне оны достарыңызға шығаруға беріп көріңіз.
|
|
130-сабақ. Логикалық есептер шығару.
Тақырыбы: Өзенге саяхат
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
2-сынып:
|
Қатысқандар
|
Қатыспағандар саны:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
