Сабақтың тақырыбы : Сөз басы Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 0.86 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімді бағалау
- Сабақтың тақырыбы : Жырдағы кейіпкерлер Сабақтың мақсаты
- Сабақтың түрі
- Пәнаралық байланыс
| Білімді бекіту: Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын. Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.
1.Жырдың қандай варианттары бар? 2.Кімдер зерттеген? 3. Жырды неге ғашықтық жырға жатқызамыз? Білімді бағалау: Оқушылырдың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады. Үйге тапсырма: «Қозы Көрпеш-Баян сұлу» жырын оқып, мазмұндап келуге беремін. Күні: Пәні: қазақ әдебиеті Сыныбы: 7 Сабақтың тақырыбы: Жырдағы кейіпкерлер Сабақтың мақсаты: а) жырдағы көтерілген проблемаларды аша отырып,кейіпкерлерге талдау жасау; ә) логикалық ойлау қабілеттерін пробемаларды ашу барысында,кейіпкерлер әлеміне талдау барысында,оқушыларды пікір алмасуға,ойларын аша білуге,соны дәлелдей білуге үйрету, б) еңбексүйгіштікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу; Сабақтың түрі: іскерлік ойын «Өкіл» Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,талдау,іздену, топтық жұмыс т.б Сабақтың көрнекілігі: сызбалары,кестелері, дидактикалық материалдар т.б Пәнаралық байланыс: тарих Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ә) Үй тапсырмасын пысықтау: 1. Тізбек –мазмұн (әр топ тізбекпен мазмұндайды) 2. топтық жұмыс. Сұрақ-жауап б) Жаңа сабақты түсіндіру: Сұрыптап талдау жұмыс. Сынып 4 топқа бөлінеді де,тапсырмаларын алады. А тобы Ә тобы Өкіл Б тобы В тобы А тобы-Жырдағы көтерілген мәселелер. Ә тобы – Қозы өліміне себепкер болған кім? Б тобы-Баянның соңғы әрекеті туралы не айтар едің? В тобы –Жырдағы Қарабайлар мен Қодарлар бейнесі,қазіргі кезеңде кездесе ме? (Сұрыптап талдау,проблемалық сұрақтар,проблемалық шешуді ұйымдастыру барысында талдау жасау) Ойынның шарттары. Тапсырмаларды орындау үшін уақыт беріледі. Әр топ өкілімен бірге проблемалық сұрақ- тапсырмаларды шеше отырып талдау жасайды да, өкіл өз тобының шешімін қорғайды. Басқа топтан сұрақтар болған кезде өкіл шеше алмаса «тайм-аут» алып, өз тобымен ақылдасып барып жұмыс істейді,жауап береді. (Өз тобының мүшелерінің жауабын естіп білгендіктен бағалау соларға жүктеледі). жүктеу/скачать 0.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|