Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
әліппе
|
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 1
|
Қатысқандардың саны
|
Қатыспағандардың саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
№36 Зз дыбысы және әрпі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.1.5.1* заттар мен құбылыстарды сипаттауға, салыстыруға қажет сөздерді қолдану;
1.2.5.1* мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен бай/н көркем жазу талаптарына сай жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
заттар мен құбылыстарды сипаттауға, салыстыруға қажет сөздерді қолданады
мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қояды, сұраққа жауап береді
жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен бай/н көркем жазу талаптарына сай жазады
|
Құндылықтар
|
Талап: ізденімпаз, жасампаз тұлға
|
|
|
Сабақтың_барысы__Сабақтың_кезеңі//_уақыты__Педагогтің_әрекеті'>Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сергіту сәті
2 минут
Сабақты қорыту
8минут
Кері байланыс
5 минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
Өткенді пысықтау
Сабаққа кіріспе
«Кім білгіш?»
Мен дауысты дыбыстарды атасам, екі қолдарыңды жоғары көтеріп шапалақтайсыңдар. Ал дауыссыз дыбысты
атасам, еңкейіп тізелеріңді шапалақтайсыңдар.
Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстыру
Жаңа тақырып.ҰЖ
ФС.1-тапсырма.Айтылым
Толық жауапты қажет ететін ашық тапсырма
Оқылым
Сөздерді буындап, тұтас оқу.
Сөз мағынасымен жұмысты перспективті қатардағы сөздермен ұйымдастыру. Сөздің басына (Азат-озат), ортасына (қазы-қозы),
соңына (қазақ-қазан) тиісті дыбысты қосу
арқылы оның мағынасы өзгеретінін түсіну.
Сын атына зат атын сәйкестендіру
қызыл қызанақ, қара қазан, қара қозы (Жазу дәптеріне орындайды).
Сызба-модельге сәйкес сөйлем құрау.
Қаз аз. Қазан қара. Ауа таза. Ықылас, қозыны қара. Сара, қаз асыра.
Сергіту сәті
Өзіндік жұмыс
Орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден мәтін құрау. Мәтінді оқу.
Ораз, қара! Анау – қазы. Ол ыстық.
Жазу дәптеріне көшіріп жазады.
Жазылым.
Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру
|
Шаттық шеңберін құрады
Тапсырманы орындайды
Тапсырманы орындайды
Жеке жұмыс жасайды
Кері байланыс
|
Мақтап, мадақтап отыру
Дескриптор:
Әр буындағы дыбыстарды тұтастырып, «бір дыбыс» сияқты қосып, яғни дауыссыздан дауыстыға қарай және дауыстымен үндестіріп о Буындарды жеке тұтас сөздегі айтылуымен оқиды
Сын атына сәйкес зат атын сәйкестендіреді.
Оқушылар сөйлемнің сызба- моделіне сәйкес сөйлем құрайды
орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден мәтін құрайды
дәптеріне көшіріп жазады.
жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайдысызықтарды бастырып жазу арқылы сөздерді көркем жазады.
Оқулықтағы тапсырманы дәптерге орындайды
Тамаша!
|
суреттер
Суреттер
Қима қағаздар
оқулық
Кері байланыс парақшалары
|
