Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
әліппе
|
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 1
|
Қатысқандардың саны
|
Қатыспағандардың саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
№40 Ее дыбысы және әрпі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.1.5.2 сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтау, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізу;
1.1.7.1 сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау;
1.2.1.2* оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;
1.4.3.1 сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгіні қою
|
Сабақтың мақсаты
|
сөйлеу барысында дауыс ырғағын, екпін, әуен, қарқын, кідірісті сақтайды, ойды ым-ишара, қимыл арқылы жеткізеді
сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрайды
оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолданады
сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгіні қояды
|
Құндылықтар
|
Талап: ізденімпаз, жасампаз тұлға
|
|
|
Сабақтың_барысы__Сабақтың_кезеңі//_уақыты__Педагогтің_әрекеті'>Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//
уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сергіту сәті
2 минут
Сабақты қорыту
8мин
Кері байланыс
5 минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
Өткенді пысықтау
Сабаққа кіріспе
Оқушыларды оқу мақсаты және бағалау критерийімен таныстыру
Жаңа тақырып.ҰЖ
ФС.1-тапсырма.Оқылым
Толық жауапты қажет ететін ашық тапсырма
Сөздерді буындап, тұтас оқу.Сөз мағынасымен жұмысты перспективті қатардағы сөздермен ұйымдастыру. Сөздің басына (мен - емен,
сен -Есен), ортасына (терме - терезе),соңына (ер - ерте) тиісті дыбысты немесе буынды қосу арқылы оның мағынасы өзгеретінін түсіну.
«Суреттер сөйлейді» әдісі
Суреттердің көмегімен «Мынау не?» сұрағына жауап бер.
Мынау - емен. Мынау – терек. Мынау – ер-
тоқым.
Сөйлемнің сызба-моделі арқылы төмендегі жауаптардың сұрағын табу
Сенің атың кім? Атаңа кім боласың? Ертегі қалай басталады
Сергіту сәті
Оқылым.
Жаңылтпашты буындап, тұтас оқу
. Есет атам
Ет асатар,
Ет асатса, 5 асатар.
Жазылым
Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:
деңгей:
Буындардан сөз құра.
деңгей:
Есен, емен, ерте, немере сөздеріндегі «е» дыбысының орнын анықта.
деңгей:
«Сен», «емен» сөздерімен сөйлем құра.
|
Шаттық шеңберін құрады
Тапсырманы орындайды
Жаттығу жасайды
Тапсырманы орындайды
Жеке жұмыс жасайды
Кері байланыс жасайды
|
Мақтап, мадақтап отыру
Дескриптор:Әр буындағы дыбыстарды тұтастырып, «бір дыбыс» сияқты қосып, яғни дауыссыздан дауыстыға қарай және дауыстымен үндестіріп оқиды.
Буындарды жеке тұтас сөздегі айтылуымен оқиды. Әрбір дыбысты естіп, әріпті көріп, өздігінен саналы оқиды.«л оқиды суреттердің көмегімен «Мынау не?» сұрағына
Жауап береді
сөйлемнің сызба- моделі арқылы төмендегі жауаптардың сұрағын табады:
жаңылтпаты буындап, тұтас оқиды.жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: сызықтарды бастырып жазу арқылы сөздерді және сөйлемді көркем жазады.
Тамаша!
|
суреттер
Суреттер
Қима қағаздар
оқулық
Оқулық
Дәптер
Суреттер
Кері байланыс
|
Достарыңызбен бөлісу: |
