1- топ «Қара қалпақ» әдісі
Тұрақты тіркестер
|
Мағынасы
|
Беті бүлк етпеді
Төбе шашы түк тұрды
Бетінен оты шықты
Ит арқасы қиянда
Қас пен көздің арасында
Қой аузынан шөп алмас
Қыздың жиған жүгіндей
Ит терісін басына қаптады
Көзге түртсе көргісіз
|
Ұялмау
Қорқу
Ұялу
Алыс
Тез
Момын
Әдемі
Ұрысты
Анық
|
Дискриптор
ҚБ
2-топ. Ара балы арқылы « Семантикалық карта» толтырады
Дискриптор
- Семантикалық картаны толтырады
- Тұрақты тіркесті табады
ҚБ
3-топ. Әуе шарына қарама-қарсы мағынадағы тұрақты тіркестердің сыңарын табу
Бетінен оты шығу
|
Беті шемірікпеу
|
Ат ізін құрғатпау
|
Ат ізін салмау
|
Ит өлген жер
|
Таяқ тастам жер
|
Құлақ аспау
|
Құлақ қою
|
Көңілі басылу
|
Көңілі тасу
|
Дискриптор
Қарама-қарсы мағынасын табады
Мағынасын ашады
ҚБ
|
.
Грамматаика бойынша оқушылрға түсіндірме жұмыстары жүргізіледі
Грамматаика бойынша оқушылрға түсіндірме жұмыстары жүргізіледі
Оқушылар грамматикалық тақырыпты меңгереді.
Оқушылар топтық жұмыс арқылы куиз тапсырмасын орындайды
Грамматикалық тақырып бойынша талдау жүргізеді
Тұрақты тіркестерді қара қалпаққа мағынасын ашып салады
Семанткаилық картаны толтырады
Қарама –қарсы мағынасын табады
|
Қалыптастырушы бағалау
«Мен қай деңгейдемін?..»
Қалыптастырушы бағалау
«Мен сабақтың аяғында қандай деңгейге жеттім?..»
\
\
Жақсы жауап (1 ұпай)
Қалыптастырушы бағалау
«Мен сабақтың аяғында қандай деңгейге жеттім?..»
Жақсы жауап (1 ұпай)
Жақсы жауап (1 ұпай)
Жақсы жауап (1 ұпай)
Жақсы жауап (1 ұпай)
|
(http://bnews.kz/kz/news/...)
massaget.kz/layfstayl/bilim/zharatylystanu/1462/)
|
