Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағында темірдің игерілуі. Зерттеу сұрағы: Темір өндіру адамдар өмірін қалай өзгертті?



бет14/25
Дата02.04.2024
өлшемі5.97 Mb.
#497350
түріСабақ
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
5 Ктарих поурочка

Білім беру ұйымының атауы




Пәні:




Бөлім:

5.2.Сақтар

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сақтар туралы тарихи мәліметтер.
Зерттеу сұрағы: Қандай тарихи дереккөздер сақтар туралы мәлімет береді?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.3.1.1 картадан тайпалық одақтардың орналасуын көрсету;
5.3.1.2 ежелгі мемлекеттік бірлестіктердің құрылуын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Сақ тайпаларының мекендеген жерлерін картадан көрсете алады.
Сақтар туралы жазған авторлардың пікірін сипаттайды
Сақ тайпаларының қоныстануы туралы дереккөздердің ерекшеліктерін анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру

Ұйымдастыруда оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыру мақсатында "Күн сәулесі" әдісімен оқушылар бір-біріне тілек білдіріп, психологиялық белсенді көңіл-күй тудырдым.
«Миға шабуыл» әдісі арқылы сақ тайпалары туралы бейнематериалды көре отырып, сыныппен диолог құрамын. Жетелеуші сұрақтар:

  • Бейнематериалда кімдер туралы айтылады?

  • Сақтар туралы қайдан білеміз?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
жаңа тақырыпқа көшу

мадақтау

Күн суреті

Жаңа білім



-тапсырма_«Серпілген_сауалдар»_әдісі_арқылы'>Мәтінмен жұмыс
1-тапсырма
«Серпілген сауалдар» әдісі арқылы
-Сақтар туралы мәліметті қандай топтарға бөлеміз?
-Герадоттың «Тарих» атты еңбегі қай ғасырда жазылған?
- Герадот дегеніміз кім?
- Страбон дегеніміз кім?
Ежелгі грек және рим авторларын ата?

  • Грек авторлары сақтарды қалай суреттейді?

  • Герадот пен басқа да тарихшылар сақ тайпаларын қалай атаған?

Картамен жұмыс:
Картаны қолданып, тайпалық одақтардың, сақтардың орналасу аймағын көрсетеді.
Ойланып көріңіз сабақтың тақырыбы қандай болмақ? Болжам жасаңыз.
1-2 оқушыны өз ойларын тыңдаймын.тыңдап
-тапсырма
«Жигсо» әдісі арқылы мәтінмен танысып, топта бір-бірімен бөлісіп, мәтінді түсіндіреді, мәтіннен алған білімдерін қолданып зерттеу жұмыстарын жасатамын. Орындап болғансоң топ басшысы өз жауаптарын қорғайды.


Мәтін тақырыптары

Сұрақтар

Жауаптар

Герадот жазбалары



Тарихтың атасы Герадот сақтардың қоғамдық құрылысы туралы не деп жазған?




Парсы жазбалары

Парсы деректері сақтар туралы қандай мәліметтер береді?




А.Македонский заманындағы грек-латын жазбалары

А.Македонский заманындағы тарихшылар не деп жазды?




Рим тарихшыларының жазбалары

Рим тарихшылары сақтар туралы не деп жазды?





Мәтінмен жұмыс
Дескриптор
-Сақтар туралы мәліметті қандай топқа бөлгендігін анықтайды
- Герадоттың «Тарих» атты еңбегі қай ғасырда жазылғанын анықтайды
Герадоттың кім екенін анықтайды
-Страбонның кім екенін анықтайды
-Ежелгі грек және рим авторланын атайды
-Грек авторлары сақтарды қалай суреттегенін сипаттайды



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет