Өзіндік жұмыс кезеңі
Дамыту, зерттеу, коммуникативтік және шығармашылық дағдыларды дамытуға арналған тапсырма.
- Балалар,сіздер 4 командға бөлініп, ою-өрнек жасау тапсырмасын орындайсындар:
ТҚЕ сақтау ережелерін еске түсіру.
|
Оқушылармен қазақ халқының өнері жөнінде әңгімелесу.
Қазақ ұлттық ою-өрнек түрлерін зерттеуді жалғастырыңыз. Қазақстандық киім дизайнері Айи Бапанидін шығармашылығын қараныз.
* I топ - геометриялық ою-өрнектерді қағаздан оясындар;
* II топ - өсімдік ою-өрнектерді оясындар;
*III топ - зооморфтық ою-өрнектер;
* IV топ - космогониялық ою-өрнектер.
|
Тапсырмаға дескрипторлар:
*Ою-өрнек түрін анықтайды (геометриялық, өсімдік, зооморфтық, космогониялық); *Тиісті тапсырма бойынша қазақ ұлттық ою-өрнектін суретін орындайды (қағазды бүктеп, ою суретін бейнеленіз); *Ою-өрнекті ұқыпты, эстетикалық талаптарға сай қағаздан ояды; *Ою-өрнек үшін фонның түсін сауатты таңдайды (ойып, қағазға жапсырындар).
|
