Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
Эмоционалдық интеллект – адам өмірінің эмоционалдық саласын тиімді түсіну қабілеті: қарым-қатынас пен ынта-сезімге байланысты проблемаларды шешу үшін эмоцияларды және қарым-қатынастың эмоционалдық негіздерін түсіну.
П. Саловей мен Джей Майердің ғылыми қолданысына тұжырымдамасы енгізілді. EI тұңғыш тұжырымдамасы 1990 жылы пайда болды, сол уақыттан кейін әр түрлі авторлар бұл тұжырымдаманы басқаша түсіндіреді.
EI моделінің мүмкіндіктері
Мүмкіндіктердің үлгісі шеңберінде ЕИ құрайтын келесі иерархиялық ұйымдастырылған қабілеттер бөлінеді:
эмоцияларды қабылдау және қабылдау
Ойлаудың тиімділігін эмоциялармен күшейту
өзіңіздің және басқа адамдардың эмоцияларын түсіну
эмоцияларды басқару
Бұл иерархия келесі қағидаттарға негізделген:
Эмоцияларды тану және білу қабілеті табиғатта процедуралық болып табылатын нақты мәселелерді шешу үшін эмоцияларды қалыптастыру үшін негіз болып табылады. Бұл екі қабілет классы (эмоцияларды тану және түсіндіру және оларды проблемаларды шешуде пайдалану)пайда болуы үшін негіз, олардың артта эмоциялар алдыңғы және келесі іс-шараларды түсіну қабілеті бар. Барлық жоғарыда аталған қабілеттер өз сонымен қатар басқа да халық эмоциялар ғана емес реттеу нәтижесінде, өзінің ішкі эмоциялық мемлекеттердің реттеу мен қоршаған ортаға табысты әсер үшін қажетті болып табылады.
|
Ақпараттық мәтінмен жұмыс
Дескриптор
-мәтін бойынша
ақпарат береді
;
Оқушылар берліген пікірлерге өз ойларын ортаға салады,пікір алмасады
Дескриптор
- Саяхаттау кезеңдеріен кейінгі өзгерісі мен сабақтастығын талдау жасайды;
|
|
