Сабақтың тақырыбы «Қысым» тақырыбына есептер шығару. Жалпы мақсаты
- Бұл бет үшін навигация:
- ҮІІІ.Рефлексия.
- Х. Үйге тапсырма.
| Тест жауаптары:
1. А 2. А 3. Б 4.В 5.В 6. Б 7. Б 8. А 9. В 10. А Тестті бағалау көрсеткіші: 1-5- «2» 6-8 – «3» 9 - «4» 10- «5» Елбасы жолдауындағы басты мәселе – тілдің үш тұғырлылық мәселесі. Сол мақсатта үш тілді білу бүгінгі күннің міндеті. Сондықтан балалар сабағымызды қорытындылау үшін қысым тақырыбына байланысты физикалық шамалардың үш тілдегі нұсқасын айтайық. Мысалы, қысым – давление – pressure, күш – сила –power, аудан – площадь - area, тығыздық – плотность – density, биіктік – высота – height, т.б. ҮІІІ.Рефлексия. Оқушылар өз ойларын стикерге жазып, тақтаға іледі. ІХ. Бағалау. Жиынтық бағалау. Топ жетекшілері әр тапсырма бойынша топ мүшелеріне қойған бағаларын біріктіріп, мұғалім жиынтық баға қояды. Х. Үйге тапсырма. 1.Қысым тақырыбын қайталау. §33-37 2.Қайталау тест дайындау. (10 сұрақтан 5 жауаптан тұратын. 3. №568, №572, №582 |
|
Оқушылар оқулықпен және есептер жинағымен жұмыстанады. Берілген деңгейлік есептерді топта талқылайды, тақтада орындайды, шығарылу алгоритмін түсіндіреді. Топ жетекшілері топтан А, В, С деңгейлерінің есептерін шығарған оқушылардың есептерін тексеріп жұмыстарын бағалайды. Оқушылар тест жұмысын орындарынан орындайды. Көршілерімен дәптерлерін алмастырып, бірін – бірі тақтадағы жауаппен тексереді. Дәптерлерін көршілерімен ауыстырып бірін – бірі экрандағы бағалау көрсеткіші бойынша бағалайды.
Оқушылар үш тілде физикалық шамаларды атайды. Оқушылар сабақтан алған әсерлерімен бөліседі. Топ жетекшілері әр тапсырма бойынша топ мүшелерін қалай бағалайды. Күнделіктеріне жазады. |
жүктеу/скачать 84.5 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
