(Жж) Деңгейлік тапсырмалар
а) -102 •0,2═ -100•0,2
═ -20
б)(-1 )2 ══1
17 – (-1)7 ═1-(-1)═2
№2 1)х4 •х═х5 ; 2)у6 :у2 ═у4
3)(-2 с6 )4═16с24
1)2а5в2•ва3═2 а8в3;
2)(-0,1х3)4•10х═0,14х12•10х═0,13х13;
3)( ав2)3• а3в2═а3в6• а3в2═а6в8
№5 1)(46•28)/323═(212•28)/215═25═ 32 Тапсырмаларды «Бағалау ағашы» әдісімен бағалаймын
Үйге тапсырма беру №562, № 567
Рефлексия
Мен үшін бүгінгі сабақта құнды болғаны...
Топтық талқылауда мен не үйрендім?
Не қиын болды?
Не қызықты болды?
а+в ,а-в,ав, өрнектерін есепте, егер а═4,2•103 және в═2,1•102
а+в═4,2•103 +2,1•102═2,1•102 (2•10+1)═ 2,1•102•21═212•10═4410
а-в═,2•103 -2,1•102═2,1•102 (2•10-1)═ 2,1•102•19═21•10•19═210•19
ав═4,2•103•2,1•102═212•2•103═882000
═(4,2•103)/ 2,1•102═2•10═20.
www. Bilimland. kz
жасыл-өте жақсы орындалған
сары-толықтыру керек
қызыл-топта қайта қарау керек
Үлестірмелі кеспе қағаздары
Үлестірмелі кеспе қағаздары
Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз басқаларға қарағанда
қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
Бағалау – Сіз оқушылардың
материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
Денсаулық жəне
қауіпсіздік техникасын
сақтау
Қабілеті жоғары оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беріледі.
«Смайликтер» тәсілі
«Бағалау ағашы» әдісі
«Бас бармақ» әдісі
«Бағдаршам» әдісі
Сергіту сәті
Тақырыбы:
Сабақ 12
Санның стандарт түрі
Күні,айы:
Мұғалімнің аты-жөні:
7 сынып
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.1.1.1
сандарды стандарт түрде жазу;
7.1.2.7
стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану;
7.1.2.8
стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігін және ретін табу;
7.1.2.9
стандарт түрдежазылғансандардысалыстыру;
7.1.2.10
шамаларды бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке айналдыру және оны стандарт түрде жазу;
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Оқушыларды бүтін көрсеткішті дәреже, бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттері туралы білімін кеңейту, санның стандарт түрімен таныстыру
Оқушылардың басым бөлігі:
Оқушыларда санды стандарт түрге келтіру ережесін пайдалана отырып есептер шығару дағдысын қалыптастыру
Кейбір оқушылар:
Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығыг ояту, оқушылардың құзыреттілігін қалыптастыр.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Достарыңызбен бөлісу: |
