Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері. Сабақ негізделген оқу мақсаты



бет104/164
Дата06.12.2022
өлшемі2.48 Mb.
#466681
түріСабақ
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   164
7 сынып кмж

Сабақтың соңы( 41-45мин)
(Қ) Амалдарды орындау.
Өрнекті ықшамдаңдар


Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.

алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу


Күні,айы:
Мұғалімнің аты-жөні:


Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
7.1.2.14
тиімді есептеу үшін қысқаша көбейту формулаларын қолдану;
7.2.1.14
алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;
7.2.1.15
қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау ;
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Қысқаша көбейту формулаларын өрнектерді ықшамдауда және көпмүшелерді көбейткіштерге
әртүрлі тәсілдермен жіктеуде қолдану біліктіліктерін тексеру, жалпылау; есептеу дағдыларын тереңдету


Оқушылардың басым бөлігі:
Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады


Кейбір оқушылар:
өз бетімен жұмыс істеу қабілеттерін дамытуға жағдай жасайды.
алған білімдерін жүйелі түрде қалыптастырып, пәнге қызығушылығын арттырады
.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы(2-5 минут)
(МК)Сабаққа қатысты құрал-жабдықтарын дайындап, зейіндерін сабаққа аударады. Оқушылар 4 топқа бөлініп, топ мүшелері міндеттерімен таныстырылады
Үй тапсырмасы бақылаушылар арқылы тексеріледі және түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Тапсырманы орындау барысында тақырып бойынша қандай ережелерді пайдаланғанын түсіндіреді.

  1. Көпмүше дегеніміз не?

  2. Көпмүшенің мүшелері дегеніміз не?

  3. Көпмүшелерді қалай қосамыз?

  4. Бірмүшені көпмүшеге қалай қосамыз?

  5. Бір көпмүшеден екінші көпмүшені азайту дегеніміз не?

  6. Қөпмүшені көпмүшеге көбейту дегеніміз не?

  7. Көпмүшені бірмүшеге бөлу дегеніміз не?

  8. Көпмүшені көбейткіштерге қалай жіктейміз?






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   164




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет