Сабақтың тақырыбы Неліктен Қазақстан өзін демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде жариялайды?



Дата10.10.2022
өлшемі67.9 Kb.
#462330
түріСабақ
9 сынып 3 сабак


Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары-3



Бөлім:

9.1 Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)




Күні:




Сынып:5

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Неліктен Қазақстан өзін демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде жариялайды?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

9.2.1.1 конституциялық құрылым негіздерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Қазақстан демократиялық, зайырлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет екенін дәлелдеу

Бағалау критерийі

Бұл бөлім ҚР адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттері туралы білімді қалыптастырады



Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру

Өткен білімді еске түсіру


7 минут
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут



І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Қызығушылықты ояту:
- Суреттің негізгі идеясы қандай?

  • Егерадам қай дінге жататынын өзі анықтаса және оны көрсету-көрсетпеуге хақылы болса, онда бұл қандай мемлекет болып табылады?

ІІ. Сабақтың тақырыбын, оқу мақсаты және бағалау критерийлерін анықтау, талдау.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Презентация РР
Сурет https://laicismo.org/la-s


Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут



зайырлы мемлекет

10 минут


5 минут
10 минут



Интерактивті тақтаға ҚР Конституциясының 1 бабын көрсету.
Бапта кездесетін жаңа ұғымдарды талдау. Демократия, зайырлы, унитарлы, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ұғымдары аясында өздерің ассоциацияларын келтіру.

діни мемлекет
1 тапсырма: Ғаламторды пайдалана отырыпВенн диаграмасы арқылы зайырлы мемлекет пен діни мемлекеттің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын анықтау.

ұқсастықтары


ЕҚБ маңызды кездесетін термин сөздерді атайды не жазып көрсетеді
2 тапсырма ҚР кесте бойынша сипаттау және басқа мемлекеттермен салыстыру.

ҚР сипаты



Белгілері

Артық
шылығы

Мысалы ретінде мемлекеттер

Демократиялық мемлекет










Құқықтық мемлекет










Зайырлы мемлекет










Әлеуметтік мемлекет










ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.

Оқушылар ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Дескрипторлар:
Зайырлы мемлекеттің кем дегенде 3 айырмашылығын анықтайды.
Діни мемлекеттің кем дегенде 3 айырмашылығын анықтайды.
Зайырлы және діни мемлекеттердің кем дегенде 3 ұқсастықтарын анықтайды.

Дескрипторлар:


Демократиялық мемлекеттің белгілерін, артықшылықтарын анықтайды, кем деген де 2 мысал келтіреді.
Құқықтық мемлекеттің белгілерін, артықшылықтарын анықтайды, кем деген де 2 мысал келтіреді.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Өзара дескриптор бойынша бағалау.

ҚБ «Алақан-жұлдыз»

ҚБ «Ең үздік жауап»


ҚБ «Өзін-өзі бағалау»


http://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/va= %9D%D0%A1

Венн диаграмма,


ноутбуктар, ғаламтор
Ақпараттық мәтін

Үлестірмелі қағаздар

Суреттер



Сабақтың соңы
5 минут

Кері байланыс

  • Қиын болды…

  • Бүгін мен білдім…

  • Қызықты болды…



Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект




Үй тапсырмасы

Әлемнің бір мемлекетінің конституциясын зерттеу, артықшылықтарын анықтау.


Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет