Құндылықтарға баулу
|
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
|
Пәнаралық байланыс
|
Геометрия, технология
|
Алдыңғы білім
|
Ондық бөлшектерді қосу және азайту
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Ұымдастыру кезеңі.
Топ:натурал сандар: 2,5,9,7,8
Топ:бөлшек сандар:
Топ: ондық бөлшек 3,2. 2,5. 8,15
Үй жұмысын тексеру. Үй тапсырмасын тексеруде оқушылар өзін-өзі бағалайды:
1,83+10=11,83
17,32+7,19=24,51
36,15-6,94=29,21
54,8+73,26=125,06
324,11-63,07=261,04
12,8+69,452=82,252
Дескриптор:
Жаңа сабақ
тақырыбы анықталғаннан кейін сабақ мақсаты хабарланады.Жаңа сабақ түсіндіріледі.
Үтірге назар аудармай,натурал сандарды көбейткендей көбейту керек. Шыққан көбейтіндіде оң жақтан ондық бөлшекте үтірден кейін неше ондық таңба болса, сонша цифрды үтірмен айыру керек. Мысалы:
Дескриптор:
Ондық бөлшекті натурал санға көбейтеді.
Кері байланыс: «Сұрақ сізден, жауап бізден»
|
Слайдтар,
Жасыл түс-дұрыс есеп.
Қызыл түс – қате есеп.
5-сынып математика оқулығы, А.Алдамұратова С.Байшоланова
Слайд , маркер, стикер
|
Сабақтың ортасы
|
Кітаппен жұмыс. №811. Көбейтуді орыңдаңыз: (ауызша жұмыс)
1)0,6*7
0,9*5
0,4*3
Дескриптор:
— ондық бөлшекті натурал санға көбейтеді;
Кері байланыс:«Бас бармақ»
№812Көбейтуді орындаңдар (жұптық)
1)1)6,3*7=44,1
2)8,35*3=25,59
4)4,5*12=54
5)8,31*14=116,34
Дескриптор:
— Көбейтуді орындайды.
Кері байланыс: «Парталас көршіңе 1 пікір таңдаңыз:»
Ұжымдық жұмыс.
Шарты: Оқушыларды есептерді шығару барысында әріптерді дұрыс орнына қойғанда «Арифметика кілті» кітабының авторы шығады.
(дұрыс шығарылған есептің әріптерінен сөз шығады)
Тапсырмалар:
К. (1,8+2)*4=15,2
Ә. 1,91*6=11,46
А. (78,09-38,09)*0,36=14,4
Л. 6,92*5=34,6
И. (19,7+0,3)*8,7=174
Ш. 15,1*3=45,3
Дескриптор:
Тарсия бағдарламасы « Домино ойыны»
Қалыптастырушы бағалау: Математикалық диктант:
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
