«ТАРИХШЫЛАР» тобының тапсырмасы
Оралхан Бөкейдің «Атау кере» романы мен Габриель Гарсия Маркестің «Жүз жылдық жалғыздық» романындағы тарихи деректерді саралай отырып, авторлардың тарихи құндылықтарды (ашаршылық, репрессия, қоныс аудару, т.б.) енгізу ерекшеліктерін, оның автордың ұстанымдары мен идеялық маңыздылықтарында алатын орнын салыстырып зерттеңіздер. (Ұсынылған қосымша деректерді басшылыққа алыңыздар).
Тарихи және көркемдік құндылықты танытатын 3 маңызды детальді анықтап, автордың көзқарасын айқындайтын 3 идея туындатыңыз.
Авторлар тарихи құндылықты жеткізу үшін қандай көркемдік тәсілдерді қолданған?
Зерттеу нәтижесінде шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын арттыруда авторлар қолданған көркемдік тәсілдерді салыстырып, қорытынды тұжырым шығарыңыздар.
Зерттеу нәтижесін «Кесте» сызбасы түрінде ұсыныңыздар.
Қарастырылатын мәселелер
|
Мәтіндегі көрінісі және кейіпкерлер сипаты
|
1
|
2
|
3
|
Екі шығармадағы тарихи деректер
|
|
|
|
Көркемдік құндылықты танытатын 3 маңызды деталь
|
|
|
|
Автордың көзқарасын айқындайтын 3 идея шығарыңыздар
|
|
|
|
Авторлар тарихи құндылықты жеткізу үшін қандай көркемдік тәсілдерді қолданған?
|
|
|
|
Тұжырым
|
|
Дескриптор:
Екі романдағы тарихи деректерді анықтайды да, тарихи және көркемдік құндылықты нақты айқындап, шығарма мазмұнын еске түсіріп, зерттейді. (Ұсынылған қосымша деректерді басшылыққа алады).
Көркемдік құндылықты танытатын 3 маңызды детальін анықтап, автордың көзқарасын айқындайтын 3 идея туындатады.
Авторлардың тарихи құндылықты жеткізу үшін ққолданған көркемдік тәсілдерді анықтайды, баға береді.
Зерттеу нәтижесінде шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын арттыруда тарихи деректердің алатын орнына баға береді. Қорытынды тұжырым шығарады.
Зерттеу нәтижесін «Кесте» сызбасы түрінде ұсыныңыздар.
Достарыңызбен бөлісу: |