Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
4. Мәдениет, білім мен ғылымның дамуы
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 11
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазақ КСР Ғылым академиясы – КСРО-ның ірі ғылыми орталығы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
11.4.2.8 Кеңестік кезеңдегі ғылымның дамуына Қазақстанның көрнекті ғалымдарының қосқан үлесін бағалау;
11.4.2.9 Кеңестік саяси жүйе жағдайында
Қазақстан ғылымы дамуының қиындықтарын және қарама-қайшылықтарын талдау
|
Сабақтың мақсаты
|
Кенестік саясаттың Қазақстан ғылымына тигізген әсерін анықтап, талдау.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгелдеу.Сабаққа назарларын аудару Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Ой салу
Х Х ғасырдың ІІ жартысында қазақ ғылымының дамуында еңбек сіңірген тұлғалардың фотосуретін шығарып, төмендегі сұрақтарды қойыңыз.
Суретте берілген тұлғалар туралы естідіңіз бе?
Тұлғаларды ортақ не біріктіреді деп ойлайсыз?
Тұлғалардың қазақ қоғамында алатын ролі қандай?
жаңа сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатын хабарлаңыз.
|
Оқушылар ХХ ғасырдың ІІ жартысында қазақ ғылымының дамуында еңбек сіңірген тұлғалар туралы сқрақтарға өз жауаптарын ұсынады
ЕББҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
Мұғалім презентациясы
ХХ ғасырдың ІІ жартысында қазақ ғылымының дамуында еңбек сіңірген тұлғалар суреттері
|
Жаңа білім
|
Мәтінмен жұмыс
Қ.И.Сатпаев, Д.Сокольский, У.Ахметсафин, М.Айтхожин, Ә.Марғұлан, Е.Букетов, К.Ақышев, т.б.ғалымдар қысқаша мәлімет беру.
Зерттеу мен талдау.
1) Е.А.Бөкетов
2) Ә.Х.Марғұлан
3) М.Ә.Айтхожин
4) У.М.Ахмедсафин
5) Д.В.Сокольский
|
